【整合】人教版历史九年级上册第四单元《第10课 资本主义时代的曙光 》练习.doc

【整合】人教版历史九年级上册第四单元《第10课 资本主义时代的曙光 》练习.doc《第 10 课资本主义时代的曙光》一课一练知识清单一、文艺复兴(人的发现) 1、背景: 随着地中海区域的发展, 新兴的不满教会对的控制。 2、兴起: 世纪前后, 文艺复兴首先在兴起, 先决条件是出现, 生产关系产生。 15 —— 16 世纪扩展到其它地区。 3 、思想:文艺复兴的核心(指导思想)是(要求以为中心,而不是以为中心;提倡发扬,追求人在现实生活中的); 方式是通过弘扬古代、文化来反对教会;实质是运动。 4 、成就: 代表人物国别主要作品及成就但丁(先驱) 意大利《》达· 芬奇(艺术大师) 意大利《》《》莎士比亚(文学巨匠) 英国《》《》 5、意义: 文艺复兴推动了欧洲的繁荣, 为欧洲的产生奠定了思想文化基础。二、新航路的开辟(地理大发现) 1、原因:⑴ 14 —— 15 世纪, 欧洲的发展, 出现了萌芽(根本原因) ⑵欧洲人想到东方追求财富 2 、条件:技术的进步,如使用罗盘针;地理知识的扩大;地圆学说的流行;航海经验的积累。 3 、过程: 航海家航行时间资助国家主要成就迪亚士 1487 年葡萄牙发现哥伦布 1492 年西班牙发现达· 伽马 1497 —— 149 8年葡萄牙到达麦哲伦 1519 —— 152 2年西班牙其船队完成 4 、影响: ⑴新航路开辟以后, 从欧洲到、和等地的交通往来日益密切, 世界开始连成一个。⑵欧洲沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的和。真题体验()1.( 2016 · 江苏南京) 《神曲》所表达的思想是 B A .忍耐服从 B .人文主义 C .三权分立学说 D .相对论()2.( 2016 · 江苏连云港) 有学者认为, 文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这说明文艺复兴运动 A A .肯定人的价值和尊严 B .否定了天主教会权威 C .冲破了封建等级观念 D .促进资本主义的发展()3.( 2016 · 河南) 米兰多拉( 1463-1494 )在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道:“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者, 你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于 BA .君权神授思想 B .人文主义思想 C .启蒙思想 D .民主科学思想()4.( 2016 · 安徽)“唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升; 唯一真正的解放, 是个人的解放”。下列符合该观点的历史事件是 CA .大化改新 B .新航路开辟 C .文艺复兴 D .罗斯福新政()5.( 2016 · 重庆 B卷) 学者布克哈特说, 在中世纪的欧洲, 人类意识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于 CA. 罗马共和国崛起 B. 新航路的开辟 C. 文艺复兴的兴起 D .殖民扩张活动()6.( 2016 · 四川内江) 14至 16 世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是 B①但丁②达· 芬奇③哥伦布④达· 伽马 A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①④()7.( 2016 · 四川成都) 2016 年是汤显祖和莎士比亚逝世 400 周年,中英两国共同纪念这两位文学巨匠