2017年幼儿园教学活动计划.doc

2017 年幼儿园教学活动计划一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南, 进一步落实《规程》、《纲要》精神, 围绕幼儿园工作计划, 坚持求真务实, 求精创新的工作作风, 创设良好的环境, 优化一日活动, 促进幼儿健康成长, 推进教学改革。二、工作思路以管理求生存, 以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心, 优化教学活动的组织, 合理安排一日常规, 加强特色艺术教学, 优化区域游戏活动开展, 继续尝试新课程改革。三、主要工作㈠强化教育教学常规管理, 重视家园联系。 1 、建立科学的一日活动常规, 细化每一环节的管理, 从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园, 每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导, 建立家园联系簿, 密切家园联系, 建立家长委员会, 定期召开会议, 提高家教园地的质量, 做到更换及时,内容丰富, 有较强的指导价值, 并做好记录, 形成家园教育合力。㈡强化幼儿常规****惯的训练, 重视养成教育。 1、立足****惯养成, 养成良好的学****生活、卫生****惯。每周明确品德****惯教育重点, 在一日活动中渗透, 认真落实幼儿在园一日常规要求, 幼儿行为****惯评估要求, 把幼儿良好****惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展, 坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动, 节日庆祝活动等, 创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动, 让幼儿在活动中锻炼成长。㈢深化课程改革, 促进幼儿全面发展。 1 、落实新《纲要》, 学****新《纲要》, 并写好学****笔记。实践新课改, 使用好教材。在课程实施过程中, 以幼儿积极体验为中心, 组织幼儿相互学****促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展, 将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少; 二尝试教育多, 灌输教育少; 三材料准备多, 伏案抄写少。 2、认真钻研《多元智能整合教材》, 探索好的教学方法和教学经验, 开展公开教学看、听、议、评活动, 优秀教学活动评选等, 通过活动的开展, 优化教学活动组织, 扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材, 筛选教材或新教材内容进行替换、修改, 科学合理制定各项教学、活动计划, 注重教材的分析把握, 教学活动的前期准备。 4 、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节, 部长每周听课二节, 执行园长每周听课三节, 听课后并及时评课。(四) 加强特色艺术教学 1 、继续抓好晨光汉英的教学, 做到教学有主有次, 必学课卓有成效, 选学课有所发展。让幼儿真正受益, 让家长真正满意。 2、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学, 并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中, 将快乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿阅览室, 手工制作室, 种养植园地, 各班在室内外建立幼儿活动角, 使群体幼儿在生活中学知识, 长见识。四、具体工作安排: 二月份:1、制定新学期工作计划、专题计划并在月底交。 2、对每位幼儿进行电访, 如有必要要进行家访。 3、做好老生幼儿开学的通知工作, 召开家长会。 4、9 号前布置好家园栏的文字内容。 5、开学各位教师交论文和教学意见收集 6、发放教材, 新