2017年幼儿园主题活动计划.doc

2017 年幼儿园主题活动计划冬天大雪纷飞, 打雪仗, 堆雪人, 这些奇妙的景色, 有趣的户外活动, 会引起幼儿极大的好奇和兴趣, 我们正是利用这神奇的自然现象作为引球, 开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑, 动口, 动手, 使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类, 统计的能力, 及对艺术的表现能力, 并锻炼他们的意志, 陶冶他们对大自然的热爱之情。活动目标 1. 观察冬季自然现象, 知道冬季气候的只要特征。 2. 了解动物, 植物过冬的方式。 3. 学****初浅的分类, 统计知识。 4. 学****用折剪贴等方式合作开展美工活动。活动准备 1. 大幅冬天背景图一张, 有关动物, 植物过冬的图片若干。 2. 音乐磁带. 雪花头饰。 3. 分类统计表若干( 与幼儿人数相等)。 4. 小动物图片, 白纸. 彩笔. 剪刀若干。活动过程一) 冬天到了 1. 游戏<< 大风和树叶>> 和音乐表演<< 雪花姑娘>> 导入主题____ 冬天来了。 2. 请幼儿结合自己已有的经验, 说一说冬天的感受( 天气冷, 手冻僵了......) 。 3. 出示画面, 激发幼儿寻找冬天的乐趣, 引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征, 启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。二) 动物过冬办法多 1. 教师小结, 导入下一环节: 人很能干, 能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬, 那动物是怎样过冬的呢? 2. 听故事<< 小松鼠找朋友>>, 请幼儿讲述动物过冬的办法, 并将相应的动物图片贴入背景图中, 帮小动物安家。 3. 在幼儿观察, 讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的. 有冬眠的. 有储存粮食的. 有飞往南方的) 强调动物有适应季节变化保护自己的能力。 4. 幼儿操作: 按不同的过冬方式给图中动物进行分类, 学****用表格统计。三) 植物过冬有办法 1. 引导幼儿思考: 人和动物都有办法度过寒冷的冬天, 植物用什么方法过冬呢? 2. 通过看图片, 观察实物知道树木有落叶树和常青树几种, 了解他们的过冬方式。 3. 出示黄瓜西红柿, 鲜花, 引导幼儿运用已有经验讨论: 这些都是春夏的蔬菜. 鲜花, 为什么冬天也有呢?( 让幼儿了解大棚养殖, 玻璃暖房种植, 给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。四) 美丽的雪景 1. 引导幼儿讨论: 我们能留住冬天吗?( 知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的)。 2. 讨论留住冬天的办法。 3. 分组活动( 折剪雪花. 画雪人, 帮小动物安家) 然后合作布置一幅美丽的冬景图, 把冬天留在我们的教室里。活动延伸五) 暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏, 使幼儿知道冬天的天气寒冷, 多活动能使身体暖和, 教育幼儿不要怕冷。 2017 年幼儿园主题活动计划活动类型:美术适宜对象:小班幼儿活动名称:和太阳宝宝一起玩活动背景: 新《纲要》中提出:要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。”孩子天生就是爱游戏的, 如果利用游戏情境来激发他们的创作欲望,让他们在游戏情境中来体验和享受自我创作的成果, 无疑是最适合的。因此,我选择了幼儿生活中都十分熟悉的“太阳”为题材, 采用集体为“太阳宝宝”穿衣打扮, 巧妙制作成一个个太阳小飞盘的形式为主线贯