苏教三下语文第1-4复习浅析.ppt

第三、四单元复****11赶海? ,先写了追浪花,再写了捉螃蟹、摸海星、捏大虾,结尾再一次引用歌词, 照应开头,使全文浑然一体。? 2.《赶海》把物当作人来写的句子:低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢! 打比方的句子:它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。? ,原来是一只大虾在逗我呢!(我抓住小海星后的兴奋与惊喜) ?哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。(好奇) ?嘿,一只海星被我抓住了!(感觉奇怪的内心活动) ?咦,怎么我的脚也痒痒的?(我的恍然大悟) ? 12荷花?《荷花》中描写荷叶的一句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作圆盘。写出了荷叶的数量多、形状美,是从挨挨挤挤、大圆盘等词看出来的。 ? ,摘录有关的语句。①初放:有的才展开两三片花瓣儿。②盛开:有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③含苞待放:有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。? , 表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。? 4.“冒”字写出了荷花亭亭玉立,充满生机的样子。? 。?出淤泥而不染,濯清涟而不妖。?接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。? 13古诗两首?(李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这首诗是唐代诗人李白写的。诗中飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这两句诗人运用夸张的手法,写出了庐山瀑布的壮丽景象,表达了诗人热爱祖国大好河山的感情。 遥看: 远看。 疑:怀疑。 ?( 杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。这首诗是唐代诗人杜甫的作品。诗中通过对黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种有鲜明颜色的景物描写, 表达了诗人喜悦的心情。杜甫另一首《绝句》:迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。?含:包含。泊:停船靠岸。?练****4《滁州西涧》(韦应物) ?独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。?春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。?7菩萨兵? 。?尽心尽力——答应别人的事我们一定要尽心尽力。? 、生根、开花、结果……?这里的“种子”表面上是指农作物的种子,实际上指红军爱民的精神。从这段话中,可以体会出朱德急人民之所急,想人民之所想,关心藏胞疾苦的情感。? 3.“菩萨一样的司令,菩萨一样的兵”是说朱德和他所领导的红军队伍像菩萨一样仁慈和无私。表达了藏胞对红军的感激和赞颂之情。?8李广射虎?1. 唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗, 其中有一首是这样的:林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。“没”字写出了箭射得深。后两句赞扬了李广将军力大无穷,本领高强。?这首诗的意思是:一天夜晚,月色朦胧,一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音,李广连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。第二天,李广的随从去寻找猎物,发现那白羽箭深深地扎进了石头里。?《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在。不教胡马度阴山。?9少年王勃?《滕王阁序》, 其中有一句是: 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。意思是:远处,天连着水,水连着天, 水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……?:才思敏捷才华横溢? 3.“初唐四杰”:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王? 10大作家的小老师?,萧伯纳深有感触地说: “一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”?“她是我的老师。”这句话中“她”指小姑娘, “我”指萧伯纳,我是这样理解这句话的:小姑娘给了萧伯纳平等谦虚的教育,在萧伯纳眼里, 小姑娘是萧伯纳的老师。? :谦逊自律、胸怀宽广?小女孩:天真、纯朴、可爱?《时间》这首诗中,小作者把时间比作小河。的确,时间是一去不复返的,因此, 我们要珍惜时间,我知道关于时间的名言警句有: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一日之计在于晨,一年之计在于春。光阴似箭,日月如梭。第一、二单元复****