面向个体的教育技巧.ppt

我们离“面向个体的教育”有多远——读《面向个体的教育》面向个体的教育走近李希贵和北京十一学校李希贵在学校的泼水节上。李希贵向学生学****魔术。关键词: 面向个体的教育我们离“面向个体的教育”有多远同伴选择师生关系学****方式面向个体的教育我们离“面向个体的教育”有多远同伴--- 帮助孩子在集体之外成长创造属于教室的力量; 结实志趣相投的伙伴也应成为教育的目标; 让学生学会扮演不同的角色; 走班制让学生找到更多的同伴; 寻找团队精神。?选择--- 放手才有更多的教育机会面向个体的教育我们离“面向个体的教育”有多远面向个体的教育, 为每一位学生的学****而设计; 因材施教与学会选择, 在选择中发现学生的潜能; 发现和教育同样重要; 找到他们闪光的地方,循着他们的个性放飞其理想; 发现课程的独特价值, 让每一位学生逐渐清晰自己的跑道。?学****方式---帮学生选择适合的学****方式面向个体的教育我们离“面向个体的教育”有多远心中要装大目标; 管理学生学****帮学生选择适合的学****方式; 亲近一下被冷落的教材; 学会等待------- 师生关系---教育学首先是关系学面向个体的教育我们离“面向个体的教育”有多远从舒服走向对话; 我们到底需要什么样的礼貌; 教育学首先是关系学; 不是让学生来适应课程, 而是学校的课程要为每个孩子的学****而设计。六个重要: 经历比名次重要;对话比对立重要;激励比指责重要; ***比成功重要;成长比成绩重要;榜样比命令重要。面向个体的教育我们离“面向个体的教育”有多远当我们的孩子每一个都焕发自我潜能,发挥自我价值、成为最好的自我的时候,我们的教育就真的赢了。