《散步》上课.ppt

《散步》上课.ppt散步莫怀戚学****目标 1、朗读课文,说说文中包含的作者的感情。 2、找出文中平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言,并赏析。 3、讲述尊老爱幼的故事,珍爱亲情。嫩芽 霎时 拆散 熬分歧 水波粼粼 各得其所 nèn shà chāiáo qílín认识生字 A、散步的人有: B、散步的地点是: C、散步的季节是: D、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答) 我、母亲、妻子、儿子田野初春分歧一家人在田野里地散步请用一句话概括文章的主要内容 : 你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗? ,,感悟亲情 “我”为什么会选择走大路? “母亲”又为什么改变主意,决定走小路? 因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子,满足他的想法相信儿子,能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲 “大路”“小路”的选择中,你悟出了什么?运用了什么写作方法? 尊老爱幼, 互敬互爱, 温馨和睦的家庭气氛, 充满浓浓的亲情。以小见大写法----- ①假如你是文中的“我”,毫不犹豫地依从儿子走小路,那么母亲会怎么想? ②看似不起眼的小事,如果处理不当,就会产生家庭矛盾,通过这件事你悟出了什么道理? 不管做什么事,应先考虑老人的感受,先照顾他们,他们辛苦了一辈子,不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子,原则上是一个“孝”字,当上有老,下有小,两头无法兼顾的时侯,应该照顾老的一头,这正是中华民族传统美德的体现。自由讨论请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语( 概括人物的品质和性格),并说说在文中哪里找到的相关依据。()的母亲()的儿子()的妻子()的我从文中的字里行间你看出这是一个什么样的家庭? 孝顺体贴慈祥善良温柔贤惠聪明乖巧温馨和睦,互敬互爱这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起来儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走的很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。品读美段、美句