怎样上好一堂语文课.doc


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怎样上好一堂语文课.doc怎样上好一堂语文课各位老师: 下午好!今天我们再次相聚,就怎样上好一堂课进行探讨交流! 我想问问大家,你认为怎样的课是一堂好课? 说真的,虽然在教育教学这条路上,我已经摸爬滚打了 14 个春秋,但还是不敢说自己已经能够上好了一堂语文课。正如诗人“有好句无佳篇”一样, 我在教学的路上也只是有了一些粗浅、零星的感悟而己。在此, 我只想结合自己的教学, 结合自己平时看到的一些优秀课例, 用八个关键词来例谈一点关于如何上好一堂语文课的肤浅看法,不妥之处,敬请批评指正! 如何上好一堂语文课,是一个很大的话题,它关涉到教师的素养, (即要提高学生的素养,得先提高教师自身的素养; )也关涉到教师的学生观, 看老师能否站在学生的角度来反思自己的教学行为, 以学生为主体, 关注学生的心理流向; 还关涉到教师的读写反思与经验总结, 能否做到由教书匠向研究型、专家型教师提升。今天, 我想从小处着眼, 即从课前准备, 课中演绎, 课后练思这三个过程来讲。我想若把这三个过程做好,就算得上是上好了一堂语文课。一、课前准备 1 、视野一个语文教师的视野应该是开阔的,这样备起课来便会如鱼得水, 左右逢源。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中讲过这样一个故事: 一群教育专家亲历了一个老师的课堂, 貌不惊人的老师, 以自己渊博的学识、高超的教学技艺, 让所有的听课老师和学生如沐春风, 留连往返。课后有人问他准备这堂课需要多长时间, 他是这样回答的: “对这节课,我准备了一辈子。不过,对这一课题的直接准备,我只用了大约 15 分钟。”用一生的时间来备课, 实际上就是终生不断地读书, 不断地积累。当你真正把读书看作一种享受、一种执着, 那些经典名著、教育丛书成了你生活中的伴侣,工作若干年之后, “教科书在你眼里就浅易得如同识字课本了”。我想,如果能达到这种境界, 教学肯定是居高临下、游刃有余了。到底应该读些什么书呢?薛瑞萍老师说: “一个优秀教师的知识结构应当由三块组成——开阔的人文视野、精深的专业功底和一定厚度的教育理论修养。”也就是说,我们读的书,涉猎应该很广,除了专业知识、教育教学理论,还应该读一些开阔人文视野的杂书、闲书。作为一个小学语文老师, 我觉得除了读书, 读书, 再读书, 还应该放眼世界,关注当今小语界的教育动态。有人说, “读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路;名师指路, 不如自己开悟。”其实顿悟是需要一定的经验、底蕴积累的。像我们这些至今尚游走在小语的边缘人, 为了少走弯路, 更需要学****前辈的经验,特别需要名师指路。有人可能说,那些小语界大师,像于永正、支玉恒、贾志敏、窦桂梅、孙双金、王崧舟、薛法根等特级教师离我们太遥远, 我们与他们缺少面对面零距离的交流, 怎么能为自己指路呢?其实, 网络、教育教学杂志给我们洞开了一片小语新天地。我自己的成长也得益于学****这些先辈的经验。我非常羡慕那些大师在课堂上挥洒自如, 谈笑风生, 他们的一堂堂课对我来说就是一道道精神大餐。多年来,我一直是他们的忠实粉丝,对于他们的成名课, 教学特点, 人们对这些课有什么评价, 甚至他们成长经历, 也能说出个大概,这或许就是崇拜的力量吧。 2007 年我有幸和支玉恒,于永正零距离接触, 更加让我心生敬佩, 朴素的外表, 不凡的谈吐。饭桌上,支玉恒听酒泉市教育局安主任介绍我是玉门的,人家就一句:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。可我呢?木讷的愣是没对上一句, 多亏白银的张老师接话: “春风已度玉门关,支老师,于老师都来了吗! ”当时,我真的很汗颜,读书太少,真的太少。白银的张老师就是主张女人与其买一件漂亮的衣服, 不如买一本好书的人。不论是现场观摩, 还是观看教学视频、教学实录, 我感受着他们的教育教学理念、教育教学机智, 模仿着他们的教学设计思路, 甚至模仿着他们那诗一般的语言。在叶澜老师那我知道一堂好课应该是扎实、充实、丰实、平实、真实的。在于永正老师那里我知道应该努力使每一节语文课生活化, 艺术化。在孙双金老师那里, 我知道一堂好课要上得儿童“小脸通红, 小眼发光, 小手直举, 小嘴常开”, 知道教师要炼一种四两拨千斤的内功,一点就要点在人家的要害上。在王崧舟老师那里, 我知道了一堂好的语文课要具有语文味、人情味、书卷味。(语文味表现为“动情诵读、静心默读”的读味、“圈点批注、摘抄书作”的写味, “品词品句、咬文嚼字”的品味; 人情味是指语文课要有情趣, 要有情感熏陶、价值引领, 要以人为本、对学生充满人文关怀; 有书卷味的语文课,越嚼越有味道,充满了浓浓的文化气息。)在薛法根老师那里, 我知道了细节决定成败, 语言真诚的才是温暖的, 方法简单的才是有益的, 也知道了课堂上不仅应该有鲜花, 还应该听到花开的声音。能倾听到学生成长拔节声的课

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  • 时间2017-01-24