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四年级下册《加法运算定律》例1到例4预案.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约45页举报非法文档有奖

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例一至例四 25+35=60 加数和加数温故知新李叔叔今天一共骑了多少千米? 你能列式计算吗? 为什么用加法计算? 例 1 李叔叔上午骑了 40 千米,下午骑了 56 千米, 一共骑了多少千米? 你能再举几个这样的例子吗? 40+56 = 96 (千米) 56+40 = 96 (千米) 40+56 56+40 = 38+ 12= 12 + 38 23+ 35 =35 + 23 420 + 30 = 30 + 420 ……上面的每组算式有什么共同点? 从上面的算式,可以发现什么规律? ①每组算式中有两个加数,而且两个加数相同,只是交换了位置. ②每个等式中,左右两边的加数的和相等. 两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。 a+b=b +a 用字母表示: 你能用自己喜欢的方式表示加法交换律? 甲数 + 乙数=乙数+ 甲数+ += 验算: 可以用交换加数的方法验算加法。+4 762 89 182 00 +6 247 98 182 00 根据运算定律,在下面( )里填上适当的数。 300+600= ( )+( ) () +65= () +35 a+200= ()+() () +147=147+ ()你打算填什么?要注意什么? 600 300 65 35 200 a

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