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想别人没想到的.ppt

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约12页举报非法文档有奖

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想别人没想到的.ppt执教人: 何甜甜初读课文 1 、自由读课文,画出带拼音的字词,读准字音、理解词意。 2、思考课文讲了一件什么事? 3、说说小徒弟的话为什么能得到画师的称赞。我会认召集半截连绵不断恰好称赞连绵起伏若隐若现恍然大悟这篇课文主要讲:( )让()( ), 看谁( )。结果, ()得到了画师的称赞。谁谁干什么怎么样谁默读课文用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。同桌讨论,小徒弟的画为什么得到了画师的称赞? 谁也说不清会从山谷里走出多少谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗的骆驼吗? ?””画师说画师说: :““你们看这幅画你们看这幅画, ,画上虽画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现, 伏的群山里走着,若隐若现, 若隐若现连绵起伏句子大变身这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 句子大变身这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。

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