第一节基因控制生物的性状知识目标: 1、举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。 3、关注转基因技术给人类带来的影响。能力目标: 通过多媒体演示,培养学生分析资料的能力,以及归纳、总结的能力。情感目标: 通过学****掌握基因控制生物的性状,明白保护生物种类的多样性的重要意义。自学指导?什么是遗传?举例说明。?什么是变异?举例说明。?什么是生物的性状?举例说明。?什么是相对性状?举例说明。什么是遗传? 遗传是指亲子间的相似性。什么是变异? 变异是指亲子间或子代个体间的差异。一、生物的性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠观察自己或同学: ?是否有耳垂? ?是单眼皮还是双眼皮? ?能否把舌由两侧向中央卷曲? ?能否使拇指向背侧弯曲? 有耳垂无耳垂单眼皮和双眼皮
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