高三复习生物育种.doc

1 生物育种知识专题高中生物中涉及的育种技术和方法有:基因工程育种、细胞工程、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和诱变育种等。这些育种知识分布在课本的各个章节, 而且内容较为简洁。进行高考总复****时, 必须进行归纳总结, 在广度和深度上进行适当的拓展, 使其成为育种知识体系, 以便系统地掌握生物育种的原理、方法及其优缺点等等,达到灵活运用的目的。一、基因工程育种(1 )原理:基因重组(2 )方法:基因操作(提取目的基因→装入载体→导入受体细胞→基因表达→筛选出符合要求的新品种) (3 )优点:目的性强,可以按照人们的意愿定向改造生物;育种周期短。(4 )缺点:可能会引起生态危机,技术难度大。(5 )举例:抗虫棉、固氮水稻、转基因动物(转基因鲤鱼)等例1 :阅读下列材料,回答问题: 材料:目前,我国已培育成功两种转基因鱼:一种是带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼子一代,和普通鲤鱼不同的是,它的背部高高隆起,肌肉十分发达, 并具有大规模繁殖能力。另一种是具有草鱼生长激素基因的转基因三倍体鲤鱼“吉鲤”。它长得酷似鲫鱼, 在它的基因中, 除了两套鲤鱼染色体外, 还多了一套鲫鱼的染色体, 但吉鲤是不能生育的, 在推广过程中不用担心与其它动物杂交引起生态危机。这两种鱼的生长速度很快, 比普通鲤鱼快 140 %以上。而且蛋白质高,脂肪含量较低,味道不错。(1 )文中的“转基因鲤鱼”是指遗传物质中导入了_________ 的鲤鱼。(2)“吉鲤”不能生育是因为减数分裂过程中__________ ,不能生成正常的生殖细胞。(3 )请指出转基因育种的两种优点__________ 。答案: (1 )草鱼生长激素基因(2 )染色体联会发生紊乱(3 )能够打破种属的限制;可以最大限度地满足人类的愿望。二. 细胞工程育种方式植物组织培养植物体细胞杂交细胞核移植原理植物细胞的全能性植物细胞膜的流动性动物细胞核的全能性方法离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养核移植→胚胎移植优点快速繁殖、培育无病毒植株等克服远缘杂交不亲和的障碍, 培育出作物新品种繁殖优良品种, 用于保存濒危物种, 有选择地繁殖某性别的动物缺点技术要求高、培养条件严格技术复杂,难度大;需植物组织培养等技术导致生物品系减少,个体生存能力下降。 2 举例试管苗的培育、培养转基因植物培育" 番茄马铃薯" 杂种植株" 多利" 羊等克隆动物的培育例2: 2003 年 11月6 日,继我国首例皮肤细胞克隆牛“康康”之后,又一头以同样方法克隆的牛“双双”在山东省莱阳农学院诞生。这两头克隆牛的降生,标志着我国体细胞克隆技术已达国际先进水平。下图为克隆牛的培育过程,请据图回答: A牛卵细胞植入 C 牛子宫发育克隆牛(基因型 AA )(基因型 Aa ) B牛细胞核(基因型 Aa )体细胞(1 )该克隆牛表现出的性状是__________ 牛的性状,基因型是___________ ,性别是___________ 。(2) 在培育克隆牛时,若将B 牛换成基因型为Aa 的雌牛, 得到的克隆牛将是_______ 性。用_________ 方法可测知这头克隆牛的基因型, 其基因型是_________ 。(3 )获得克隆牛的繁殖方式是_________ 。答案:(1) B, Aa ,雄