高中生物必修二第一章知识点总结.docx

☆花的结构雌蕊结构双受精果实和种子形成与结构生物必修 2 知识点第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、遗传学中常用概念及分析 1. 交配方式杂交基因型不同的生物体间相互交配的过程。如: DD× dd Dd× dd DD× Dd 等。判断性状的显隐性关系自交基因型相同的生物体间相互交配, (指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)。如: DD× DD Dd× Dd dd× dd等区分纯合子和杂合子; 提高纯合子比例测交就是让杂种第一代与隐性个体相交, 用来测定 F1 的基因型。如 Dd× dd 鉴定纯合子和杂合子回交杂种与双亲之一交配基因型不同的生物体间相互交配的过程有利于某些性状的传递正交和反交若甲为父本,乙为母本为正交,则为乙父本,甲为母本为反交( 二者是相对而言的) 如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交; 如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。检验是细胞核遗传还是细胞质遗传 2. 性状类性状生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状同一种生物的同一种性状的不同表现类型。显性性状具有相对性状的两个亲本杂交, F1 表现出来的性状。隐性性状具有相对性状的两个亲本杂交, F1 没有表现出来的性状。性状分离杂种自交后代中呈现不同性状的现象显性的相对性具有相对性状的亲本杂交, F1 中不分显性和隐性, 同时表现出来。即中间性状 3. 个体类纯合子指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体(能稳定的遗传, 不发生性状分离) 显性纯合子(如 AA 的个体) 隐性纯合子(如 aa 的个体) 杂合子由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体( 不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)。如 Dd 表现性是指生物个体所表现出来的性状。是一定的基因在特定环境条件下的表现基因型是指与表现型有关的基因组成。表现型= 基因型+ 环境。基因型相同,表现型一般相同(关系: 基因型+环境→表现型) 4. 基因型基因控制性状的遗传因子( DNA 分子上有遗传效应的片段 P67 ) 显性基因控制显性性状的基因隐性基因控制隐性性状的基因等位基因决定 1 对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。用同一个英语字母的大小写表示二、孟德尔实验成功的原因: (1 )正确选用实验材料: 1. 豌豆是自花传粉植物( 闭花受粉) ,自然状态下一般是纯种 2. 具有易于区分的性状 3. 豌豆花较大,易于人工杂交(2 )由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂) (3 )对实验结果进行统计学分析(4 )严谨的科学设计实验程序: 假说------- 演绎法书P 7 ★三、孟德尔豌豆杂交实验人工杂交试验过程(异花传粉): 去雄(留下雌蕊) →套袋(防干扰) →取粉→授粉→套袋(防干扰) (一) ★一对相对性状的杂交: P: 高茎豌豆× 矮茎豌豆 DD × dd ↓↓ F 1: 高茎豌豆 F 1: Dd ↓自交↓自交 F 2: 高茎豌豆矮茎豌豆 F 2: DD Dd dd 3:11:2:1 ★一对相对性状的测交: 杂种子一代隐性纯合子高茎矮茎测交 Dd× dd 配子 Ddd 测交后代 Dd dd 高茎矮茎 1:1 基因分离定律的实质: 在减数分裂形成配子过程中, 等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配