2013高考生物试题的分类专题 现代生物科技专题.doc

现代生物科技专题 1.(2013 北京)5 .关于高中生物学实验的基本原理,叙述不正确... 的是 A .噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统 B .提取组织 DNA 是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 C .成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透(过)性 D. PCR 呈指数扩增 DNA 片段是因为上一轮反应的产物可作为下一轮反应的模板【答案】 C 【解析】噬菌体属于侵染细菌的病毒,它没有细胞结构, 缺乏自主代谢机制, 它的生命活动离不开宿主细胞,故噬菌体繁殖必须在细菌中才能进行。提取 DNA 利用了不同化合物在溶剂中的溶解度不同和 DNA 在不同浓度的***化钠溶液中溶解度不同的原理进行。细胞壁属于全透性的,成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离原因是原生质层具有选择透过性。 PCR 扩增 DNA 的原理是 DNA 复制,上一轮复制得到子代 DNA 可为下一轮 DNA 复制提供模板。【评价】考查几个与实验相关的知识,没有对实验技能的考查。 2.( 全国大纲 2013) 2. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是 A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同学优高考网 B. 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C. 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒【答案】 B 【解析】植物组织培养不需要用胰蛋白酶, B 错误。【试题点评】本题考察学生对细胞工程技术的了解,难度较低。 3.( 全国大纲 2013) 5. 下列实践活动包含基因工程技术的是 A. 水稻 F1 花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种 B. 抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C. 将含抗病基因的重组 DNA 导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株 D. 用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆【答案】 C 【解析】A 项属于单倍体育种, 原理是染色体变异;B 项属于杂交育种, 原理是基因重组; C 项属于基因工程,原理是基因重组; D 项属于诱变育种,原理是基因突变。选 C。【试题点评】本题考查学生对育种相关知识的理解,难度较大。 4.(2013 浙江)6. 实验小鼠皮肤细胞培养( 非克隆培养) 的基本过程如图所示。下列叙述错误的是 A .甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B .乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 C .丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型 D .丁过程得到的细胞具有异质性答案: C 解析: A 进行细胞培养前需要对细胞进行消毒, A 正确; B 进行培养的组织细胞用胰蛋白酶消化分散成单个细胞, B 正确; C 丙过程属于原代培养,细胞的核型稳定, C 错误; D 丁过程属于传代培养,期间部分细胞会出现异质性, D 正确; 4.(2013 天津) 2. 哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组) 据图分析,下列叙述错误的是( ) A. 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B. 细胞 III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 、 III 和 IV 细胞分裂后期染色体数目相同 D. 培育转基因动物应选择细胞 IV 作为受体细胞【答案】 C 【解析】据图可知, 初级卵母细胞形成次级精母细胞的过程需要促性腺激素的调节,A项正确; 细胞 III 为次级卵母细胞, 减数第二次分裂是在输卵管中伴随着受精作用完成的,B项正确; II、 III 和 IV 分别为初级卵母细胞、次级卵母细胞和受精卵, 它们在细胞分裂后期的染色体组数依次为:2N 、 2N、 4N ,染色体数不同, C 项错误;动物细胞的受精卵全能性高,因此培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞, D 项正确。【试题评价】本题综合考查卵细胞的形成过程和考生理解识图能力,涉及基因工程、细胞分裂过程中染色体数目变化等相关内容,难度不大,较易得分。 5.( 2013 江苏) 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应【答案】 A 【解析】固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法( 交联法), 由于细胞相对于酶来说更大, 难以被吸附或结合, 因此多采用包埋法,A 正确; 某些反应产物可能与酶结合, 致使酶的结构产生变化, 从而改变酶的催化活性,B 错误; 固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的