本科函授生自我鉴定2篇.doc

本科函授生自我鉴定2篇.doc本科函授生自我鉴定 2篇由于三年的本科函授学****我在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。(一)思想认识:我在函授期间,能认真学****学院开设的(马克思主义文艺理论)、(西方文论)、(中国古代文论)、(语言学概论)、(美学)等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文学****的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学****我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。(二)业务知识:三年的函授学****虽然面授时间短,平时学****任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对(现代汉语)、(古代汉语)、(现代文学)、(古代文学)(儿童文学)等的学****使我在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学****的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建瓴,提升了对学****的宏观把握和微观处理的整合能力。(三)专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。函授学****对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;较之过去有较大的提高。我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年,所以我非常珍惜时间。上课期间,我保持以往学****时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学****笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确, 我的本科函授学****认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把我要走的路走得更好,更充实! 虽然在职,但是我不满足与自己的知识,我利用业余时间参加了函授,希望不断的学****和完善自己,让自己能够更加的胜任自己的工作。三年来,在自已的勤奋学****和社会实践下,在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。思想认识方面:在函授期间,能认真学****学院开设的(人格心理学)、(教育社会学)、(咨询心理学)、(儿童发展心理学)等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学****明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观找范文就来 WWW . downhot .com上进的心态是他们共同的目标。专业技能:我是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学****氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?三年的函授,我学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。业务知识方面:三年的函授学****实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但受益还是很大的。特别是学****了(教育原理)、(普通心理学)和(现代教育理论与实践)之后,自己的理论水平提升了许多。