月光曲.ppt托里一小祁芳音乐欣赏《月光曲》这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读一读,想一想下面人物的语言应分别读出怎样的语气。将正确答案的序号填入括号中。 ,内疚 C. 诚恳,热情 ,安慰 1. 一个姑娘说: “这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊! ”() : “是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”() : “哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”() : “不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”() BADC音乐巨人——贝多芬我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。--贝多芬提示:每个小组的学****都要先读懂课文再合作完成。 a设计板书组 提示:这一段是写兄妹俩听到贝多芬的乐曲所联想到的情景。写了哪些景物的变化?你试着用四字词语来概括景物的变化? b 质疑解答组 提示:帮助学生筛选有价值的问题进行讨论。 c品评语言组 提示:你认为哪些词语用得好?(用笔画出来)想想为什么用得好? 月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……
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