盛虹俊4AU5.doc

启东市万安小学 四 年级 英语 学科备课专用纸
第 5 单元 课题Where's my bird? 第 1 教时 总第 个教案
【教学目的】
（一）知识目的：能初步听懂，会读单词living room, bedroom， 启东市万安小学 四 年级 英语 学科备课专用纸
第 5 单元 课题Where's my bird? 第 1 教时 总第 个教案
【教学目的】
（一）知识目的：能初步听懂，会读单词living room, bedroom， kitchen， sofa， table, fridge and bathroom.
能听懂，会用句型Where’s/Where are…？和答复It's/They’re…
（二）才能目的：1、能带有感情的朗读课文。
2、能在真实的语言环境下运用句型和词汇
(三)情感目的：我爱我的家人,我爱我家。
【教学重难点】
重点：句型：Where’s/Where are…?和答复It’s/They're…
词汇：bedroom， table, living room, bathroom， clock。
难点：句型：Where's/Where are…?和答复It’s/They’re…
词汇： bedroom， living room， fridge， kitchen等单词的读音
【教学准备】
1. PPT
2。 老师制作贴画
【教学过程】
先 学 预 设
后 教 策 略
调整和反思
Step 1。 Preparation
1、Introduce your family members
Step 2。 Presentation
A1、T: Look， we have mum and dad here. We eat and sleep here。 Where are we？
课前请学生带上全家福，介绍一下自己的家庭
简笔画一个房子
学生跟读课题Our new home
Ss: Home.
T： Right.
Today, we will learn Unit 5 Our new home
2、T: 手指照片Where is the bird?
Ss： It's in the living room.
T： What can you see in the living room?
Ss： I can see a sofa.
Ss: I can see a clock.
Ss: I can see a TV.
Fly, fly, fly， where’s the bird？
Ss： It's in the bedroom。
T： what can you see in the bedroom?
Ss: I can see s bed.
Ss: I can see a desk.
从上个学期小鸟飞进教室这篇课文，这里可以借用这篇课文，创设小鸟飞进家里这个情景
这时候小鸟从客厅飞到了卧室。
似乎闻到了食物的味道，小鸟