九年级物理全册 18.4 焦耳定律教学课件（自学检测+合作探究+精讲点波+即时练习）（新版）新人教版.ppt

焦耳定律 1 学****内容一:电流的热效应电流的热效应自学检测合作探究即时练****精讲点拨 2 自学检测 ,电能转化为内能,这个现象叫做电流的。 ,下列哪些用电器是利用电流的热效应工作的( ) A 电水壶 B 电视机 C 电脑 D 电风扇 3. 同一个电阻丝,接入电路,通电的时候越,产生的热量越。热效应 A长多 3 合作探究 ,说一说这些器件工作时热量是从哪里来的? :在生活中还有哪些器件是利用电流的热效应工作的? ,电炉工作时电炉丝与导线有什么不同,你看到什么现象?想一想这是为什么? 消耗电能转换而来的电热水壶、电炉、电暖水袋、电饭锅等电炉丝热得发红但导线没有 4 精讲点拨 1. 在这两次实验中,电流产生的热量我们无法用仪器直接测量,但由于液体具有热胀冷缩的性质,所以我们可以通过观察U型管中液面上升的高度来间接知道电流产生的热量的多少, 这种探究方法叫转换法。除了这种探究方法,本实验中还应用了控制变量法。 2. 本实验中管内空气柱的作用是什么?为什么不全部注满液体? 因为在受热一样的情况下,气体热胀冷缩的效果更加明显, 便于利用观察和比较。 5 即时练**** 1. 电熨斗通电后很烫,而连接电熨斗的导线却并不怎么热, 这是因为( ) A、导线有绝缘保护层,能隔热 B、导线散热快,所以温度低 C、通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D、导线电阻小,产生的热量少 D6 学****内容二:焦耳定律焦耳定律自学检测合作探究即时练****精讲点拨 7 自学检测 ,跟导体的成正比,跟成正比。这个规律叫焦耳定律。 ,电流用表示,电阻用表示,时间用表示,则焦耳定律为。电流的二次方电阻通电时间 Q I Rt Q=I 2 Rt8 合作探究 1. 以小组为单位,根据下列已学过的电学公式,推导出电热新的计算公式。 I= U/R , P=UI ,W= Pt ,Q= UIt 常用推导式: Q=I 2 Rt ,Q=U 2 t/R ,Q= Pt 2. 消耗的电能与产生的热量有什么关系? 电流通过导体,如果电能全部转化为热量,而没有转化其他形式的能量,那么电流产生的热量 Q就等于消耗的电能 W,即 Q=W=UIt=Pt 。 3. 解释:为什么电炉丝热得发红,而与电热丝相连的导线几乎不发热? 电炉丝与导线流过的电流相同,通电时间相同,但电炉丝的阻值远大于导线,根据 Q=I 2 Rt 可知,在 I和R一定时, Q与t成正比,所以电流流过电炉丝产生的热量要远远大于在导线中产生的,因此电炉丝发红而导线几乎不发热。 9 4. 例题:一根 60Ω的电阻丝接在 36V 的电源两端,在 5min 内共产生多少热量? 5 .讨论“想想议议”额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律,电阻越大, 单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾,这是怎么回事? 解:通过电阻丝的电流。 I=U/R=36V/60 Ω= A 电流产生的热量。 Q=I 2 Rt=() 2× 60Ω× 5× 60 s=6480J 10