2016年小学数学教师年度工作总结.docx

2016年小学数学教师年度工作总结.docx2016 年小学数学教师年度工作总结 2016 年小学数学教师年度工作总结样本 1 今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子, 如何让他们健康、快乐地成长, 积极主动地投入到学****中呢? 这是我所思索的, 在实践中我也想了不少办法, 做了以下一些努力。一、真诚、耐心, 培养学生良好的****惯。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为, 良好的****惯是学****的基础。因而, 在了解每位学生的基础上, 我从小事抓起, 注重培养学生养成良好的学****生活****惯,为学生创设一个和谐、整洁的学****生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论, 明确小学生应做到哪些, 不能做哪些;在班内开展“星星争章”活动, 每周定时评比, 表彰先进, 以此不断强化, 帮助学生初步养成良好的学****生活****惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部, 进行培养、指导, 鼓励他们做好带头工作, 协助教师完成一些工作,如: 早读, 自****等。同时我清醒地认识到无论哪一种****惯的养成都不能“说到立即做到”, 平时要有足够的耐心、诚心引导学生, 期待他们的进步。二、关爱、赏识, 真诚为友。每个孩子都有自己的思想, 他们渴望被理解, 被尊重。在新课改的背景下, 教师更不能居高临下地逼视孩子, 也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话, 平等地进行交流, 倾听孩子的诉说, 尊重孩子的选择, 分享孩子的快乐。一位教育家曾指出, 教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解, 经常同他们个别谈心, 从学****心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的小朋友, 妈妈不在身边, 爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学****他有一些不适应, 并常对爸爸说: 我读书肯定读不好, 别的小朋友都有爸爸、妈妈教, 我没人教。我了解情况后多次找她谈心, 帮助他, 关心她, 渐渐地她对学****树立了信心, 学****比以前更认真了, 学****成绩也逐步提高。三、做好后进生的转化工作我们这个班, 后进生的人数挺多。因此, 转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视, 感情上不厌倦, 态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心, 去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如: 在课堂上不要紧紧盯着优等生, 应多给后进生创造条件, 鼓励他们举手发言, 及时给予肯定、奖励, 使他们也能自信地面对学****课外积极辅导, 多与家长联系, 争取家校联合为学生创造一个良好的学****环境, 同时也促进班级的整体发展。四、把握尺度, 爱中有严。意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害, 正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明, 但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为, 我没掉以轻心, 听之任之, 更不会因其学****成绩好而包容、姑息。一次, 班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后, 立即找他们谈心, 讲道理, 并严厉地批评了他们。从那以后, 这些同学也逐渐学会严格要求自己, 学****上也有了更大的进步。做好班主任工作, 不是一件容易的事, 这学期虽然自觉想了不少办法, 下了不少功夫,