2011——2012学年度上学期学校工作计划.doc

2011 —— 2012 学年度上学期学校工作计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。 1 、常规教学日常教学中, 经常深入班级听课, 检验教师的备课情况, 知识的传授, 能力的培养及良好****惯的形成。并及时给予指导和评价 2 、各项教育教学活动根据学校教学计划, 力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动,使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。 3 、校本教研适时开展校本教研活动, 制定切实可行的方案, 提倡运用现代信息技术手段教学, 开阔学生视野, 激发学生兴趣, 拓宽学生思路, 引导学生爱学、乐学。最终让学****成为一种乐趣,一种享受。 4 、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思, 进行详细的检查验收, 并作好记录。对本簿完成的次数, 书写, 批改情况及时验收记录。 5 、政治、业务学****及时组织教师实施政治、业务学****丰富教育理论,优化课堂结构, 提升教学技能,提高个人专业技术水平。二、品德与社会教学本学期我仍然担任3 —— 6 年级的品德与社会学科和1 —— 6 年级安全的教学工作,在实施教学中,我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。 1 、学情分析 3 —— 6 年级上学期期末成绩分别是 80、 66、 79分, 位于学区中上游, 从卷面看, 各年级均有两级分化现象,优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们,其次,有学生对此学科不够重视,要强化认识。再次,学生的听课精力不够集中,专心程度还有待于提高。 2 、教学虽使用电子教案, 但我仍要认真进行二次备课, 根据教材、自身和学生实际, 在吸纳可取之处同时, 找出不当之处, 进行增减调适, 把认知目标,行为目标统一起来,使学生健康成长。上好每节课, 在预设的基础上, 力争合理、灵活驾驭课堂, 运用各种手段,激发学生兴趣,结合生活实际、案例提高学生的认知水平,鞭策行为的养成和提高。并结合考试内容, 适时点拨做好笔记, 强化认识,提高教学效果。上好 16 年级的安全课,发挥应有作用。本学期我将一如既往全身心的投入到教学工作中, 尽自己所能完成各项教学任务,给学校、家长、社会一个满意的答案。最后愿自己的各项工作圆满成功! 最新最好的资料与大家分享