2011初三班主任工作总结.doc

2011 初三班主任工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一、前言九年( 11 )班有 49 人,男生 26 人,女生 23 人,其中梁敏娣、陈丽两位女生为借读生。本班学生思想简单、思维活跃,用“三好”学生来形容最为贴切——好动、好强、好奇。性格好动,课堂气氛活跃, 但有时自控能力不够强;好强,一定要赢,有“输不起”的表现;好奇, 对青春期的事情特感兴趣。学科学****上, 本班学生是不靠平时靠爆发, 临考试才懂得努力, 所以大部分学生平时学得很轻松, 考试前就有力不从心的感觉。经过一段时间的整风, 下半学期的班风、学风均有好转, 一模、二模的考试中全班各科总分在年级排名第六; 学期末的校值周评比中, 年级排名第二; 级纪检查评比中, 年级排名第四, 在班容班貌评比中活的“最佳班容班貌”的称号, 这些都比上学期有进步。现将 2010--2010 学年度第一学期的班主任工作进行总结。这一学期里,我以培养四有新人为目标,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》,继续实施“三主”德育模式, 从学生“主体”意识的培养和发挥上寻找突破口, 逐步实现由他律向自律的转化, 促进学生认识和行为的统一。在开学初我就制定了有关的主要工作计划, 计划是: 在完成学校、级组按排的工作外,还根据本班的特点开展以下工作: (1 )安全教育放第一位; (2 )继续整顿班风,严抓学风; (3 )进行集体主义教育,发挥团员的带头模范作用,提高学生自我管理能力,加强班的凝聚力的建设, (4 )以“感恩的心迎中考”为主线开展主题班会活动; (5 )做好与学生、家长、各科任老师的沟通工作; (6 )备战中考。以上工作, 在学期即将结束时, 基本能按计划完成, 并取得一定效果。二、正文班级管理是做人的工作, 而人是千差万别的, 因此, 这项工作极其复杂、艰辛、有趣,它既是一门学问,又是一种极富创造性的艺术。本学期我的班主任工作重心是:“以感恩的心迎中考”, 具体的工作有以下几个方面: (一) 主题班会活动的开展本学期的班会活动是以安全为前提、以感恩为主线、以中考为目标来开展的,主要分为: (1) 安全篇安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里, 我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施, 经常性地深入学生间了解情况、发现问题, 加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识, 消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素, 并结合学校开展一系列的安全教育活动,如: ①第七周的《创建和谐平安校园》; ②第八周的《安全教育》; ③第十二周的《关于“五一”假期安排及相关安全教育工作; ④第十四周的《珍惜生命,学会感恩》; ⑤第十四周的《“防空防震”演练》; ⑥第十八周的《关爱生命,安全发展》。(2 )感恩篇感恩是一种美德, 是一种生活态度, 也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的“情”来看, 普遍患有“情感冷漠症”。通过主题活动来唤回同学们回报爱心的良知,让同学们学会感恩父母、感恩老师、感恩母校、感恩社会。通过激发他们爱心的潜能,使其转化为学****上前进的动力, 以此更好地备战中考。本学期的感恩活动有: ①第五周的《知恩——感恩——报恩》(父母篇); ②第八周的《一元献爱心活动》( 社会篇); ③第十周的《我为母校留下什么》