2011四年级组工作计划.doc

2011 四年级组工作计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一、指导思想: 以学校工作思想为指导, 结合本年级的实际情况, 全面树立以学生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学, 全方位服务于学生。二、本组情况分析: 1 、教师情况分析: 我们四年级共有教师 12 人,风华正茂,各有各的风格,既有年轻人的活力, 又有中年人的干练与沉稳, 敬业精神强, 而且都踏实肯干。有的教师经验丰富, 有的教师谦虚好学, 积极上进。在本学期中, 成员与成员之间, 学科与学科之间, 中队与中队之间继续做到团结合作, 形成默契, 形成我们组室的超强的凝聚力, 提高我们综合的战斗力。 2 、学生情况分析: 我们四年级共有学生 179 人。学生行为****惯的养成较好, 学****相对比较自觉。当然每个班级都有个别学生在学********惯、行为****惯上表现还不够好。本学期, 各班班主任及中队辅导员应多采用艺术的手段, 加强对这部分学生的督促、教育。学生****惯的培养应该是我们每一个教师教育工作的一个重要部分, 应该长抓不懈。在学****上, 三个班级有明显的差距。四( 3 )班语、数、外均走在年级组前端; 四( 2 )班语文、数学、英语一般, 优生不强;四(1) 班的数学、英语相对薄弱一些。因此, 各班老师还得根据班级情况, 做到两手抓。尤其是要做好培优补差工作。班主任要加强班级的管理, 形成一个良好的学****氛围。三、工作目标: 1. 严格遵守学校管理制度, 不迟到早退, 不闲聊喧哗, 不在办公室做与工作无关的事。 2. 认真履行岗位职责,做到管理育人,教书育人,服务育人,敬业爱生,处处为人师表。 3. 教师之间团结协作, 和睦相处; 不说不利于团结