2011学年度现代远程教育工作计划.doc

2011 学年度现代远程教育工作计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 在开发区教育体育局审时度势,大胆确定 2011 年为质量提升年的工作背景下, 农村中小学现代远程教育如何发挥资源优势, 更好的服务于教育教学工作, 如何在质量提升年里得到发展, 促进课堂质量的不断提高; 根据《红寺堡开发区 2011 年远程教育工作计划》( 红教体发[2011]16 号)文件精神,为进一步发挥设备使用效益,提高应用质量,特制定本计划。一、指导思想以科学规范的管理,通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略,提高远程教育资源应用水平, 积极将远程教育课程资源作为学校教育改革, 推进素质教育, 实施质量工程的突破口, 积极树立以质量为中心的应用理念,不断加强资源应用研究工作,切实提高教育学质量。二、工作思路通过完善的考核机制,规范的制度管理,在保证 ip 资源全面普及应用的基础上, 进一步探索光盘资源应用的有效策略, 尝试开展网络教研工作, 积极建设学校资源库, 大胆整合学科资源, 不断提高教师资源应用水平和课堂教学水平,以此实现教学质量的提升。三、主要任务(一) 、管理工作 1、加强领导, 细化分工, 进一步完善远程教育管理、应用考核细则, 实施月度考核上报制度; 完善各种规章制度、工作职责, 做到分工明确、责任到人。进一步加强教师运用远程教育资源的考核力度, 将考核情况同教师评优选先、年终考核、绩效工资等内容紧密挂钩, 建立规范完善的考核档案。 2 、加强设备管理,优化设备性能。提高服务水平,提升反应速度。项目学校管理教师应高度重视接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修, 注意设备的防尘、散热, 硬件设备或系统的安全, 关注避雷针的坚固稳定, 以主人翁的精神投入到设备的管理与性能的优化工作当中。严禁安装与教学无关的游戏软件! 同时, 中心学校将积极发挥技术服务领导小组的优势, 确保实现“软件故障不过天, 硬件故障不过周”的目标。项目学校管理教师也要高度重视自身业务能力的不断提高,积极主动地学****实践远程教育设备一般故障的排除知识,学****一般网络故障的排除方法,带头学****flash 等软件制作多媒体课件。(二)资源建设 1 、确保 ip 资源准时、全面接收,主动利用 er 浏览器、 explorer 浏览器对资源主页进行链接浏览,方便资源的查阅、下载和调用, 及时打印资源公布目录, 继续进行资源分类公布。对新建的资源库,更需要通过各种形式公布给教师,提高建设资源的使用率。 2 、积极建设学校资源库,充实资源数据。管理教师必须把资源的建设作为远程教育工作的头等大事, 以建设可以持续、循环使用的资源为中心,对学科教师经过整合后的课件资源,各种检测的试题资源, 开展三课活动的课例资源, 接收到的小班课堂实录资源, 有益的网络资源均可以刻录、下载保存,作为学校资源库。 3 、有条件的学校,应不断加强硬件设备的投入,积极购置容易损坏的光驱、 dvd 、音响、 vga 分配器、打印机等, 确保设备的正常使用, 同时应添置至少 80g 的移动硬盘, 刻录光盘等耗材, 提高设备服务教学工作的能力。(三) 、网络教研 1 、对于已接入互联网的回小、中心、七小、光彩、朝阳等学校,应主动开展以教师个人博客为载体, 以校园博客圈为平台的网络教研工作, 通过设置学科