2011学年度第二学期学校工作总结.doc

2011 学年度第二学期学校工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 按照学校 XX 年学年度工作计划, 结合我校实际, 在上级的领导下, 经我校全体教职员工的积极努力, 我们圆满完成了 XX 年学年度第二学期的全部工作。回顾这半年的工作, 喜忧交织, 颇多收获, 颇多感慨, 也有颇多的无奈和失落, 然而, 交织的结果是, 我对学校的未来充满信心, 因为我明白感慨、无奈和失落越多, 越蕴含着发展空间。工作回顾一、德育工作。 1 、利用学校的宣传窗, 发动老师写表扬稿, 让校园充满赞美与肯定。 2、从良好****惯培养去促成学生良好的品德, 如作业****惯和卫生****惯。 3 、抓住教育契机, 如牢牢把握“奥运年”和“汶川地震”, 把握社会热心人士对学校的关注。今年的四川大地震过后, 面对空前的国难, 我们适时发出倡议, 号召全校师生员工奉献爱心, 共募集善款 2万多元, 同时将所有六一慰问收到的现金 1400 元, 如数购买励志书籍送灾区小朋友, 向灾区人民表达了我们的心意, 同时全校师生也受到了极大的教育。 4 、坚持****惯养成教育, 通过手抄报, 黑板报, 广播台, 升旗仪式, 少先队活动, 班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持, 我校校风校纪保持了优良传统, 校园内乱丢纸屑杂物的变少了, 同学之间打架吵闹的现象也少了, 相互帮助, 相互团结。二、教育质量保障工作。教学工作是学校的根本工作, 抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命, 直接影响到学生的将来。本着对学生负责, 对家长负责, 对社会负责的精神, 我一如既往的认真对待了此项工作。 1 、抓好作业的布置与辅导关。今年是作业本“发, 不发, 又发, 如何发”的特殊年, 其混乱状态必然对教学秩序带来影响。但是我们学校, 从一开始就做了最坏的打算, 做好做实了作业的布置与辅导工作, 将影响降低到最底限度。 2、抓好教师的配备、调整关。这学期, 对于大市聚镇小来说是一个非常时期。非常一、丁海娟老师长期请假。非常二,2 位英语教师都出现非常情况。英语教师属于学校稀缺资源之一, 代课教师找得好辛苦。这里要感谢三位代课老师, 她们收入低, 工作可没有少, 尤其是刘维维老师, 她的工作量超过绝大多数老师。他们是学校的过客, 但给我们已经留下了良好的印象。 3、抓好师资培训工作。首先是将校本教研程序化、系统化, 校本教研是提高教师素质的最有效手段, 我力求它的有效, 将教师分语文、数学和综合三个教研大组, 利用周五学生放学后的一个小时时间,展开“打造高效课堂”方面的主题研究。并逐步将交流引向网络化。利用机会, 安排教师外出学****取经, 给骨干教师以一定时间与空间上的自由。 4 、用好教师资料库, 打造网络工作平台。建立学校宣传门户,视频资料播客。 5、抓好考试、评价工作。考试、评价是教学的导向, 是教学质量的保障。收费制度的改革到了连代收费、课本费都免收的地步, 但政府财政承担的只是部分学****资料的费用, 对教师辅导、检测, 学校的考试、评价工作带来一系列的不便。老师们凭着强烈的责任心, 始终没有放弃, 今年的考试、评价工作如期、有效进行。考试后, 我们对全校学生的成绩情况与民工子女的成绩情况作出分别统计, 同时, 对各类数据进行分析, 总结经验, 找出问题, 寻求策