2011学年第二学期小学少先队工作要点.doc

2011 学年第二学期小学少先队工作要点 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一、指导思想: 以党的十七大精神为指针,深入贯彻中央 8 号文件,继续深入开展社会主义荣辱观教育, 广泛开展艺术节、读书节活动, 紧抓少先队阵地建设, 在活动中以人为本, 以德为先, 满足学生成长需要, 促进学生主动、健康地发展, 把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标:一、建设校园文化, 营造育人氛围。二、强化少年儿童养成教育。三、丰富活动内容, 广开育人途径。四、德育管理搞特色上规模。五、积极加强班主任(辅导员)的培训工作。三、工作措施: 一、建设校园文化,营造育人氛围。首先,要充分利用春季良好时机, 抓好校园绿化、美化、净化工作, 进一步健全完善校园德育环境, 为少先队员创设育人氛围。其次, 可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动, 加强爱国主义和民族精神教育。如二月份, 开展以“手拉手、献爱心”为主题的系列教育活动, 组织少先队员为贫困地区、贫困家庭捐款捐物, 培养少先队员的爱心和责任心; 三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动;四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动; 五月份结合“五一”国际劳动节, 开展“勤动手, 自己能做的事自己做”等活动, 培养少先队员的劳动意识和参与意识; 六月份, 结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动, 并表彰一批在各方面表现突出的少先队员, 形成比、学、赶、超的浓厚氛围, 全方位展示少先队员的素质。第三,利用校园艺术节(学校第五周、学区第六周) 、读书节、体育节等时机开展“兴趣文化”活动,培养少先队员兴趣特长。二、强化少先队员养成教育。一要结合生活事例, 通过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》,并持之以恒地进行教育督导, 转化为少先队员的行为****惯; 二要通过班队活动, 强化少先队员的集体观念和纪律意识,形成良好的班风、学风,创建优秀班队集体;三要加强少先队员的文明礼仪教育, 坚持人人说普通话、文明语, 优化宜人的德育环境。四要积极开展主题中队会课程的开发, 规定三年级以上中队,都要开出主题中队会。每班都要有主题中队会观摩课,主题中队会力求朴实, 突出趣味性、儿童性、知识性、教育性, 学校打算在第 11 周举行主题中队会观摩课活动。( 迎接学区的主题中队会观摩课活动)三、丰富活动内容, 广开育人途径。1、继续加强“八荣八耻”社会主义荣辱观教育法制教育和心理健康教育, 强化少先队员思想道德建设。其一, 新学期各校应在上学期的基础上, 继续深入开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育。其二, 各校应继续邀请综治副校长、法制辅导员以及社会知名人士到校开办法制、安全、心健等专题讲座, 提高少先队员知法守法意识, 增强少先队员和安全防范意识, 提升少先队员的心理健康水平。其三健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,完善各项管理制度,加强安全预案的学****演练, 深入开展交通、游泳、网络、消防等安全教育工作, 提高学生自救和互救能力, 确保学生的生命安全和学校校园的一切安全。2、密切家校联系, 形成教育合力。一要通过各种途径提高家长素质, 帮助家长转变教育观念,提高自身素质,改变教育方法,增强教育效果。二要建立家长接待日制度,帮助家长解决教育子女时遇到的困惑和