2011学年第二学期工作总结.doc

2011 学年第二学期工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一、德育工作 1 、加强理论学****和德育实践研究本学期, 我们利用教师政治学****的时间, 组织全体教师认真学****了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容, 并以讨论、写心得体会等多种形式促进教师们的学****从而有效地加强了我校师德师风的建设。本学期有一位教师被推荐为全国模范教师、两位教师被评为浦口区优秀教育工作者、一位教师被评为沿江街道优秀共产党员、三位女教师参加了我为沿江发展做贡献征文演讲比赛。 2 、开展多种形式的主题教育活动结合区教育局有关指示精神, 三月份, 我们组织全体学生开展了“学雷锋, 树新风”活动、“国旗在我心中升起”活动;四月份,举办了“渡江胜利六十周年”征文比赛、开展了校园廉洁文化活动周活动; 五月份, 开展了以“纪念新中国成立六十周年, 纪念南京解放六十周年”为主题的读书节活动、“崇尚科学文明, 抵制邪教侵蚀”活动、“我的幸福家庭”征文; 六月份, 组织了“祖国在我心中”演讲比赛和法制教育大会。 3 、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量, 我们建立了家校联系卡制度, 学生在校学****情况及行为表现及时和家长沟通。本学期期中考试后分期分批召开各年级的家长会, 广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解, 并取得了良好的效果。相关专题: 第二学期工作总结 2010 学年工作总结 2010 学年第二学期工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄! 二、教学教研工作教学是学校工作的中心, 教研使学校充满活力, 学校的生命因教学研的结合而存在, 也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期, 我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。(一) 、抓校本教研, 实现课程改革的新突破本学期, 我们紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动, 以学****促提高, 以科研促发展。 1 、加强理论学****提高改革意识, 继续坚持集中与自学相结合的方法, 学****新课程的有关内容, 领悟新教材体现的新的教学观念, 实现全校教师教学理念的不断更新和转变。 2、以校为本, 以研促教, 形成浓厚的教研氛围。本学期以来, 我们以学校为基础, 以教师为主体, 以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象, 关注学生学****生活, 挖掘教材潜能, 在研究上下工夫, 取得了较好的效果。(二) 、以课改为依托, 带动学校教学、教研的全面发展。 1 、做好校本培训, 提高教师素质。按照校本培训计划, 确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思, 不断思考, 不断学****不断提高。 2 、坚持培养青年, 发展骨干, 推出名师。学校继续抓好老教师对培养青年教师的传、帮、带作用, 不仅在业务方面, 更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人, 使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体, 加快青年教师的成长。(三) 、加强教学信息化建设。不断加强其它学科与现代教育技术的整合, 进一步探索新课程理念下的新的教学模式, 推动教育教学改革向前发展。截至目前, 我校中青年教师人人会用计算机, 多媒体成