2011年初一班主任工作总结.doc

2011 年初一班主任工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 转眼之间, 初一上学期即将结束。按照学期初的计划, 通过各种符合学生心理发展特点的活动, 对学生进行多方面的教育培养。一学期下来,班级在各方面取得了明显的进步,形成良好的班风,学风。一班级管理和建设方面成效显著。通过自荐、观察、培养、和考核, 推选责任心强, 综合素质好的“预备干部”, 安排相应职务, 班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相关表格张贴公示, 以便于督促检查。给全体同学提供参与班级管理建设的机会。注重策略的落实。通过多种鲜活的形式, 调动学生参与热情。责任到人, 做到人人有事干, 事事有人干, 在参与中提高, 班级逐渐达到自治。发动学生积极参与班级建设,精心布置教室,加强规范图书角的建设和管理, 培养良好的读书****惯,班级文化气息浓郁。二通过组织开展各种活动, 锻炼学生各方面的能力。结合学校团委﹑体育组和德育办的要求, 有计划地参与各项活动以外, 自己班级八月底,做好了新生军训工作;九月份初,入学初教育和班级布置工作, 召开“新学期, 新目标”主题班会, 教师节联欢会; 配合教导处做好新生建立学籍工作。中下旬积极筹备参加了学校秋季运动会, 获得多个奖项; 十月份召开了班级特色运动会, 学****经验交流会; 十一月份参加年级广播操比赛,获得二等奖;班级召开“感恩的心”故事会; 十二月班委会了举行生日联欢会,小科知识竞赛。同时做好两操,队列训练, 建立电子档案, 写日记, 做好班级周报的工作, 坚持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际, 设计召开每周五的班团队会。面向全体, 关注每一个孩子, 不让一个人掉队。培养团结协作意识, 组成合作小组。同学们团结友爱, 班级有很强的凝聚力。三日常管理方面:从抓常规工作入手,培养良好的日常行为****惯,纪律卫生工作贯穿始终。定期召开民主生活会, 总结反思, 不断改进调整, 从而不断进步。各项任务落实到人到位, 及时总结、检查、表彰, 每周选出综合评比“周明星, 表彰奖励。同时给表现不佳的同学重新开始的机会。调动同学们积极向上, 努力进取的热情, 培养竞争意识。做好学校内外安全教育工作,组织放学同行小组,保证校外安全。加强板报工作。一方面认真按照德育办的要求出好每期板报, 一方面调动同学们发散思维,大胆创新,积极参与设计,办出自己的特色,发挥板报的宣传作用,使之成为宣传教育、“扬善”“惩恶”的窗口, 也成为增强学生竞争意识,培养集体荣誉感的阵地。四