环境系统分析课程设计.doc

《环境系统分析》课程设计报告专业: 环境工程班级: 环工 1111 姓名: 学号: 同组成员: __ 指导教师: 2013 年 12月 17日目录一、课程设计目的……………………………………………………… 4 二、课程设计要求……………………………………………………… 4 三、课程设计报告内容……………………………………………… 4 总论…………………………………………………………………… 4 3. 编制目的…………………………………………………………… 4 3. 编制依据…………………………………………………………… 4 评价因子…………………………………………………………… 5 项目……………………………………………………………… 5 热电厂……………………………………………………………… 5 3. 执行标准……………………………………………………… 6 模型及公式…………………………………………………… 6 有效源高计算…………………………………………………… 7 未考虑除硫和除尘设备………………………………………… 8 学校问题………………………………………………………… 8 结果分析………………………………………………………… 10 措施处理………………………………………………………… 10 污水处理厂………………………………………………………… 11 执行标准………………………………………………………… 11 模型选择………………………………………………………… 12 参数估计………………………………………………………… 13 无污水处理厂时的水质分析…………………………………… 14 污水处理厂的建设……………………………………………… 14 应对措施………………………………………………………… 15 四、设计总结……………………………………………………………… 15 五、参考文献与附表…………………………………………………… 15 大气环境质标准分类……………………………………………… 16 水环境质量标准分类……………………………………………… 17 一、课程设计目的本课程设计是《环境系统分析》课程学****之后的设计训练。目的在于给同学一个对所学课程融汇贯通的机会。设计内容主要在以前布置的水环境质量模式与大气环境质量模式大作业的工作基础上展开。通过课程设计,让同学了解求“水环境污染物”与“大气环境污染物”的污染贡献估算所需的主要资料、应做的主要工作、所用的主要模式、工作的一般步骤等等,并训练在微机上求解的实际编程工作能力。二、课程设计要求 1环境质量要求某城郊区域(假设原来无任何大气和水污染物)要进行经济开发,先行开发项目有污水处理厂和热电厂。为保证开发区的大气环境质量和水环境质量达标,必须对该二厂排放的大气污染物与水污染物进行控制, 控制标准: 大气环境质量控制在二级标准水环境质量控制在三类水标准 2设计(技术路线): 1)要调查、统计哪些大气和水环境资料? 2)需用到哪些大气和水环境系统分析模式? 3)需作哪些污染预测计算? 4)要作哪些对策措施作讨论? 三、课程设计报告内容 总论 编制目的目的是通过区域开发环境影响评价来完善区域开发规划, 保证区域开发的可持续发展。就该城郊而言,评价将利用定性、定量相结合的方法, 分析预测该地建设对环境的影响程度和范围,研究分析区域环境容量,提出污染总量控制的方案及污染综合防治等措施, 帮助建立环境保护管理体系, 同时分析评价周围环境对本项目的制约以及给该地带来的社会效益和经济效益,并从环境角度论证区域内建设项目的布局、结构和建设时序, 保证区域开发的可持续发展,为开展单个项目的环境影响评价提供依据。 编制依据 1、《环境影响评价》,陆书玉编著,高等教育出版社, 2013 年。 2、《环境系统分析教程》,程声通主编第二版,化学工业出版社,2012 年。(下简称教程) 3、《环境评价教程》,张从编著,中国环境科学出版社, 2002 年。 4、环境影响评价技术导则大气环境( HJ -2008 ) 5、环境影响评价技术导则--地面水环境(HJ/T -93) 评价因子水污染物—国家及省规定的总量控制因子: COD 、SS、TN、TP四项; 大气污染物—国家及省规定的总量控制因子:烟尘、粉尘、 SO 2三项。 项目 热电厂热电