广东省东莞市寮步信义学校九年级物理上册《第五章 探究电流 第2节 电压：电流的产生原因》教案 教科版.doc

《第五章探究电流第2节电压:电流的产生原因》教案教学目标 1 知道电压的作用,知道电源是提供电压的装置。 2 知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。 3 记住干电池、家庭电路等的电压值。 4 知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。 5 能正确读出电压表的示数。 6 知道正确使用电压表的规则,会将电压表接到被测电路的两端测电压。 7. 会按照电压表使用规则正确使用电压表, 会选择电压表的量程和试触, 会正确读出电压表的示数。 。通过实验研究串联电池组和并联电池组的电压跟每节电压的关系。 9. 通过实验研究串联电路、并联电路中的电压关系。重点使学生形成电压概念,理解电压作用; 正确使用电压表的规则难点理解电流的形成; 会用电压表测出被测电压。教具电源( 或干电池) ,一只学生电压表,小灯泡,一个开关,导线若干,#科# 网教学过程(I) 。演示:闭合示教板上电路中的开关,灯泡亮了,说明电路中产生了电流。提问:电流是怎样形成的? 取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。提出问题:在这种情况下,为什么电路中不能形成电流,电源的作用是什么? 。 1 .电压使电路中形成了电流。用水压形成水流来类比电压形成电流。电源的正极聚集有大量的上电荷,负极聚集有大量的负电荷,在电源的正、负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向流动,就形成了电流。 2 .电源是提供电压的装置。电路中要有持续电流的条件:电源,电路应是通路。 3 .电压(U) 的单位。国际单位:伏特(伏)V 常用单位:千伏(k V) ,毫伏(m V) ,微伏( uV) 。 4 .常见的电压值。(1) 一节干电池: 1 .5V。(2) 一节铅蓄电池: 2V。(3) 安全电压:不高于 36V 。(4) 家庭照明电压: 220V 。(5) 工业电压 380V 5 .练****1) 电压使产生定向移动形成的原因, 是提供电压的装置。(2)220 伏= 千伏= 毫伏。 6 .小结这节课讲授的电压是电学中又一个重要的物理量,由于知识所限,我们用水流作比喻讲述“电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置。要知道电压的单位, 会进行单位变换。此个,还要记住干电池和家庭电路电压值。(II) 。(1) 电流表的使用规则是什么? (2) 你怎样知道一只电表是电流表,在使用电流表前,要观察了解哪些内容? 。这堂课我们来学****测量电压的仪器。它叫电压表。( 出示几种电压表) 。 1 .电压表的结构: 电压表的外形,符号,接线柱,量程: 0-3V,0- 15V。 2 .读数: (1) 认清所接量程。(2) 认清最小电压值。 0- 3V 每小格 ,0- 15V 每小格 0 .5V。(3) 检查写单位。 3 .练****读数。( 幻灯显示) 4 .电压表的使用: ( 实物讲解) (1) 电压表要并联在电路中。(2) “+ ”“-”接线柱的接法要正确。(3) 被测电压不要超过电压表的量程。 5 .学生上讲台演示电压表的正确使用规则。 6 .讨论想想议议 7. 练****1) 把一个灯泡接人电源的电路中, 用电压表测出小灯炮两端的电压, 画出电路图,并标出电压表的“+”、“一”接线柱。(2) 在两个灯泡