中学化学实验创新设计研究(共96张PPT).ppt

中学化学实验创新设中学化学实验创新设计研究计研究熊熊言言林林 1 引言 2 化学实验教学中的问题 3 化学实验创新设计的原则 4 实验创新设计的策略和方法 5 实验创新设计时应注意的问题讨论: 卓越中学化学教师的标准 1 1 引言引言 空气中氧气体积测定实验(1)设计 1 (2)设计 2(3)设计 3 红磷在密闭容器中燃烧时耗氧量的测定可燃物燃烧三条件是必要的,但不是充分的。有时即使燃烧的三个必要条件都具备,燃烧也不一定能发生。 趣味化学实验设计趣味化学实验设计(1)铜变银银变金实验。(2)化学振荡实验例如,化学振荡例如,化学振荡实验实验化学反应原理: 化学反应原理: 在 Mn 2+的催化下, 5H 2O 2 +2IO 3ˉ +2H +→5O 2↑+6H 2 O+I 2 淀粉遇 I 2变蓝; I 2 +CH 2( COOH ) 2→ ICH ( COOH) 2 +Iˉ +H + I 2 +ICH ( COOH ) 2→I 2C( COOH) 2 +Iˉ +H + 丙二酸控制碘量,溶液呈亮黄色; I 2 +5H 2O 2→ 2HIO 3 +4H 2O 溶液呈无色。振荡实验溶液配制: 振荡实验溶液配制: (1)无色溶液 A :在烧杯中,加入 41 mL 30 %的H 2O 2溶液,再加入 59mL 自来水,用玻璃棒搅拌均匀,装试剂瓶,即为无色溶液 A。(2)无色溶液 B :称取 g 碘酸钾,放入到 100mL 烧杯中,加入约 60mL 的自来水,加热溶解,冷却后,再加入 4 mL 2 mol/ LH 2 SO 4溶液,用自来水稀释到 100mL 的标记处,用玻璃棒搅拌均匀,装试剂瓶,即为无色溶液 B。(3)无色溶液 C :称取 可溶性淀粉,放入到 100mL 烧杯中,加入少量的自来水,加热、搅拌、煮沸 2分钟后, 冷却,再加入 丙二酸、 硫酸锰晶体,再用自来水稀释到 100mL 的标记处,搅拌均匀,装试剂瓶,即为无色溶液 C。