课时四向“距离”挑战 1982 年,美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”,并预言, “家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在 20年后,将会有 60% 的美国人上网”。 2006 年《时代》杂志又把“ YOU( 你,指所有网民)”选为“年度风云人物”,其封面注释说: “是的,就是你。你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。”尝试探究:互联网引领人们走进了“信息时代”, 你认为它与“蒸汽时代”和“电气时代”有何异同?它们对人类社会的生产和生活产生了怎样的影响? 课程标准 ,说明科学技术进步对社会发展的作用。 ,理解现代信息技术对人类社会的影响。课标分解 。 。立体交通的诞生 ,促使人类从平面交通时代步入立体交通时代的重要发明是什么?它发生在哪次工业革命中? 提示内燃机的创制和使用。第二次工业革命。穿越大洋的电波李鸿章曾赞叹一种叫做“德律风”的西方发明: “无智愚长幼之别,无学****译录之难,入手而能用,着耳而有声。坐一室而可对百朋,隔颜色而可亲謦。此亘古未有之便宜, 故创行未三十年,遍于各国。其始之达数十里,现已可通数千里。”这项发明是什么?它的发明有何积极影响? 提示 电话。影响:促进电信事业的发展,为快速传递信息提供了方便,使世界的政治、经济联系进一步密切。 2. 改变世界的网络网络的出现,使人们可以通过电子邮件在最短的时间内传递信息,或点开视窗与对方面对面交流。另外,我们还可以在网上购物,看电视,听音乐,获取世界各地的新闻, 搜索各种资料。网络几乎“无所不能”……应如何认识“网络”? 提示 辩证地看待,认识到网络是一把“双刃剑”。 3. (1) 发明: ①交通领域有汽车、飞机。②通讯领域有电报、电话和无线电通讯。(2) 影响: ①立体交通时代的到来进一步推动了世界经济的发展,有利于资本主义世界体系的建立和各国之间或者人与人之间联系的密切。②新式通讯工具的出现为传递信息提供了方便,尤其是互联网发明以来,信息能够大量、高速并行,迅速到达世界各地,并以无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程。考点一 第二次工业革命中缩短时空距离的发明及影响突破依据:本考点是考查中高频点
届高考历史 7-4向“距离”挑战课件 人民版必修3 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.