学生作文一,六年级用.doc

一件感动的事临河区第六小学六年级2班许仲媛在我们的日常生活中,亲人对我们的爱体现在生活中的点点滴滴; 体现在一个不经意的瞬间; 体现在一件微不足道的事中。爱我们的亲人常常会因为我们不经意的一句话, 不经意的一个表情, 为我们做到最好、让我们满意、让我们高兴。我要给大家讲的这件事就是姥姥对我的爱。每年,姥姥家都会养许的鸡,我每逢去姥姥家最喜欢干的事情就是捡鸡蛋, 我一进姥姥家的大门, 就直奔鸡窝捡鸡蛋, 我最爱把一个个又大圆的鸡蛋从鸡窝运到姥姥家的鸡蛋筐里,这是我的一大乐趣。记得小时候, 我去姥姥家捡鸡蛋, 如果我发现没有鸡蛋可捡就嚎啕大哭。姥姥见我哭了, 心中不是滋味。后来, 我每次到姥姥家敲门的时候, 姥姥都会手里拿着什么东西急急忙忙的跑向鸡窝, 然后再从鸡窝里出来给我开门。从此以后,我每次去姥姥家都会有鸡蛋捡。每次我都十分开心, 姥姥每次见我开心的样子, 脸上都会露出欣慰的笑容。慢慢的,我长大了。我发现了鸡蛋的疑点,无论春夏秋冬,无论姥姥家养没养鸡, 我都能从鸡窝里捡到鸡蛋。我去问姥姥, 这是为什么, 姥姥始终笑眯眯的回答说:“母鸡生的呗。”我又去问妈妈这是怎么回事, 妈妈说:“你小时候不是去姥姥家一捡不着鸡蛋就哭么, 姥姥怕你不开心, 每次你一来姥姥都会往鸡窝里放一颗鸡蛋。”我恍然大悟,这才明白这神奇的鸡蛋是怎么回事。原来是姥姥放的呀! 我十分感动, 姥姥为了让我开心每次往鸡窝里放鸡蛋, 姥姥不是放一次两次就算了,而是坚持放了七八年啊! 这就是我的姥姥给予我伟大的爱!时间,证明了姥姥对我这伟大的爱! 我的小学老师临河区第六小学六二班乔通富我的小学班主任是一位品德优良, 特别会讲课又非常自恋的老师。他中等身材,由于他的体型比较胖,所以看起来有些矮。他长着典型的“国”字脸,黑黑的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛, 鼻直口方。吴老师也注意生活中不起眼的事。一次我和同学去数学老师的办公室问问题。突然, 吴老师从语文办公室走了出来, 挺着胸抬着头与我们相对而行。这时他指着我的鞋说:“鞋带儿开了。”我边走边看, 我的鞋带开了。我连忙蹲下系好鞋带。我感到吴老师是一位生活细心的老师。他还特别会讲课。记得有一次, 吴老师准备讲《乌鸦喝水》这一篇课文, 利用课下时间画起了画。同学们都围在黑板周围看吴老师画画。不一会儿, 便画了一只乌鸦叼着一个石子儿, 乌鸦旁边还有一个水罐, 水罐周围有许多小石子儿。不一会儿, 上课了, 我打开书一看, 黑板上的画和书上的画一模一样, 我很吃惊。他开始讲课了, 在讲到乌鸦把石子放在水罐里, 水升起来时。吴老师就在水罐里画了许多石子,又加高了水的高度。我便看懂了其中的奥秘。人不是十全十美的, 吴老师最大的缺点就是太自恋了, 哪怕在批评人的时侯还不忘夸夸自己。一次吴老师在体育课上发现了几位同学笑嘻嘻的,不认真听讲,被他发现了,吴老师非常生气。回到教室后,吴老师就把那几位同学叫在讲台上,便问: “你们为什么笑,什么是那么高兴? ”由于自尊心的原因, 几位同学沉默不语。这时吴老师说:“是不是看到自己的班主任太帅了, 才那么高兴。”说完, 他自己也忍不住哈哈大笑, 全班同学用嘲笑的语气说:“啊!”如果不是生气的话, 吴老师的嘴张的一定比我们还大。这就是我的小学老师, 是一位品德兼优、又非常自恋的老师——吴非子。我的小学老师临河区第六小学六二班张馨元马上要毕业了,想想教过我们的老师,脑海里第一个浮现出的就是我们的班主任——吴老师。吴老师个子不高, 一双炯炯有神的“老鼠眼”上挂着一副眼镜, 显的很有学问。我们都很爱听吴老师讲课,因为他总能给本来枯燥的课堂带来许多欢乐。记得有一次,吴老师给我们上作文课。这次作文的题目是《一件快乐的事》。吴老师一开始就问了大家一个问题:“同学们做什么事的时候最快乐呢? ”我们思考了一会儿过后, 赵雅婷举手说“学作业的时候我感觉到很快乐”我心想:哼, 赵雅婷这么会说话, 吴老师一定会夸她的。可吴老师听了却甩了甩头,眨了眨眼装作委屈地说: “坏蛋,你骗我。你伤害了我这幼小的心灵。”接着又走下讲台,用手敲了敲赵雅婷的头,说:“写作业的时候你会快乐?我看是痛苦才对吧, 作业留多了, 你们还不在心里把我骂个底儿朝天? ”吴老师的这句话, 把我们逗得眼泪都笑出来了。过了一会儿, 我们又讨论了写记事文的方法。吴老师问我们:“写事一般分为哪几部? ”我想了想说“动作, 语言, 神态。”吴老师听了, 一下子垂下了头, 无奈地说: “小笨蛋, 真被你打败了。这是写事, 不是写人。写事一般分为三部: 起因, 经过, 结果。”我恍然大悟, 非常容易的就记住了写事的步骤。还使全班哄堂大笑……就这样,下课铃在欢乐中打响了。吴老师不仅幽默, 还很平易近人。经常和我们玩在一起, 像个“老孩子”一样。在一次课间活动的时候, 吴老师