学生最后两个月冲刺方法.doc

学生最后两个月冲刺方法【学生】拾遗补漏夯实基础经过第一轮总复****的第一次模拟考试后, 初三考生开始进入了第二轮总复****了。接下去是拾遗补漏、夯实基础的阶段。从学生角度看,应结合自身学****实际,做好知识结构方面的梳理、提炼, 寻找出各部分知识块之间的内在联系, 形成网络, 将知识系统化。特别是要根据考纲和考点, 进行有针对性的补缺补漏, 通过相应的训练, 找出薄弱点, 夯实基础。学生既要关注“得分点”, 还要重视“失分点”。在训练过程中, 要注意总结, 找出自己失分率较高的类型题, 针对自己的薄弱环节, 重点突破。基础知识夯实后, 可以进行相关专题的专项训练,促进能力的提高。【老师】重点指导及时沟通从老师方面看, 一是对于重要题型重点复****指导, 二是对不同层次的重点学生(有引导就可能上台阶的学生)进行指导和辅导,包括知识章节方面及心理情绪上的辅导和引导。无论是班主任还是科任老师, 对学生心理都应该做好激励和安抚工作, 有些学生已经表现出焦虑、浮躁心理,这时,老师和家长的引导一样重要。班主任、科任老师这段时间还可有针对性地进行家访, 与家长及时有效地沟通, 这时候的家访对一些考生学****上的提升、心理上的稳定以及自信心的树立都是有益的。【家长】做好后勤相信孩子中考临近, 有些考生会产生一种焦虑心态, 觉得自己什么都没复****好, 好像处处是漏洞, 不知如何是好。但郑云菲老师说, 有一些家长比孩子还焦虑。所以,家长首先要调整好自己的心态。作为家长来说, 这一阶段一方面要做好孩子的后勤工作, 关心孩子的饮食起居, 另一方面, 要给予孩子信心上的支持。有些家长不顾孩子的自尊心,动辄就对孩子批评训斥,比如“就你这样的成绩,还想考重点高中”这类批评最容易打击孩子的自尊心和自信心,使孩子在中考前就开始自暴自弃。作为孩子最亲近的人, 家长应该给予他们最大的信任和鼓励。这阶段, 孩子的身心都很疲劳、脆弱、敏感, 因此更需要家长给予亲情的温暖, 而不是没完没了的唠叨。即使孩子的成绩暂时落后, 没能达到家长的期望, 仍应给他们鼓励, 要相信自己的孩子, 帮助他们树立信心。提醒在孩子复****冲刺过程中,家长要做好以下几方面的工作: 1、引导孩子用好在校时间有些家长总害怕孩子如果不补课就不能取得好成绩, 为了求得心理上的安慰,盲目为孩子找家教补课。有些孩子白天上了八九节课,晚上还得到补****老师家去上课,更不用说是周六周日。这样的结果是, 孩子疲惫不堪, 第二天上课无精打采, 集中不了注意力, 扰乱了孩子正常的复****计划。郑云菲老师认为, 对于考生来说, 用好在校时间最重要。 2、别让孩子身陷书堆题海还有一些家长给孩子买了许多课外辅导书、练****卷, 使孩子身陷书堆题海难以自拔。其实, 现在的中考较之过去发生了很大变化, 从以往强调知识的科学系统, 到如今强调素质、能力和应用, 现在, 中考注重的是课内外结合、生活与知识的结合,更多地考查学生的能力, 易、中、难的比例在 7: 2: 1, 而抓住基础知识是最重要的, 因为难题毕竟只占了 10 %,而考试中,孩子的耐心和细心是制胜的法宝。 3、正视孩子自身学****实际、有些家长对孩子的期望值很高,而忘了孩子自身学****实际,不少家长甚至爱把“至少要考多少多少分”、“一定要上×× 学校”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而会让孩子焦虑, 给孩子造成不