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学生读书报告会活动方案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约7页举报非法文档有奖

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“让读书成为****惯,让自信伴随成长”读书报告会活动方案为了提高学生的阅读兴趣, 丰富学生的课余生活, 培养学生爱读书、读好书的****惯; 为了将读书活动推向报告会, 促进校园读书风气的进一步形成, 打造文明、和谐、书香校园。拟于 6月 24 日举行七、八年级读书报告会,具体安排如下: 一、筹备: 1. 以班级为单位,每个班级推选两名学生参赛。 2. 于6月 16 日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。二、实施: 年6月 24 日(周五)下午七、八节课在运动场召开“读书让我成长”读书报告会。 2. 从学生中选男、女生各 1 人担任报告会主持人。(每班推荐 1 人) 3. 在家领导担任本次比赛评委。 4. 评奖办法: 一等奖二人;二等奖三人;三等奖五人。参赛选手均颁发奖状及奖品,并为班级加分: 5 、评分标准分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分, 满分为 10 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分, 汇总后取平均分, 精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。一、报告内容:4分。要求报告内容紧扣主题, 主题鲜明、深刻, 格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。二、语言表达: 3 分。要求脱稿报告,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准, 语速适当, 表达流畅, ***昂扬。讲究报告技巧, 动作恰当。三、形象风度:2分。要求衣着整洁, 仪态端庄大方, 举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。四、综合印象: 1 分。浩特芒哈中学 2011 年6月6日

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读书报告会活动方案

“学生读书会”读书活动报告

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“学生读书会”读书活动报告

“学生读书会”读书活动报告（报告）