怎样上好第一节钢琴课.doc

怎样上好第一节钢琴课- 随着科技的发展, 未来社会更需要具有综合素质的人才。为此许多父母纷纷让孩子学****各种乐器, 由以钢琴为多。事实证明学****钢琴确实能促进手、眼、脑的协调发展, 开发右脑, 培养孩子多线条的思维能力,较好的记忆力,以及乐观开朗的心态。学琴的孩子更聪明,这是因为他们掌握了多角度的思维方式,良好的学********惯,及做事的条理性和注意力集中性。学琴的孩子不容易变坏, 这是因为他们有精神上的追求, 心理承受能力较好, 有自信、有舞台、有社交能力。敢于展示自己。怎样上好第一节钢琴课历来也有很多知名的政治家、科学家、医学家、文学家、外交家等非常喜爱音乐, 并能玩几种乐器。如美国前国务卿——赖斯的钢琴演奏可跟任何一个钢琴演奏家相媲美, 她曾跟中国大提琴演奏家——马友友同台演出过。美国前总统——克林顿吹萨克斯风的技术可以进美国任何一个爵士乐队。中国前国家主席***和中国前国务院副总理李岚清的钢琴弹的相当好。那么作为一名钢琴教师, 我的心态和家长是一样的。希望每一个学琴的孩子生理和心理都能向着健康完善的方向发展, 万事都要从头抓起, 第一印象起着先人为主的作用。所以第一节钢琴课将会影响孩子的整个学琴之路乃至一生。由于认识到第一节课的重要性, 我把《如何上好第一节钢琴课》归纳了十条目标和大家共同分享,望能对 4—6 岁学龄前儿童的器乐教学有一定帮助。一、激发孩子学琴的兴趣怎样上好第一节钢琴课记得著名导演张艺谋曾说过: “做自己喜欢的事情并以此为生的人是最幸福的。’’我热爱我所做的事业, 所以我做的开心, 我做的很好。孩子也一样, 父母会发现他们对感兴趣的事物接受特别快, 不感兴趣的父母逼着也学不会。那么对于有些东西孩子天生感兴趣的事, 不用教就会了。比如各种玩具的玩法、律动等, 大多数孩子都具备这种能力。但大多数孩子一听说要让他们学什么就不肯配合了, 其实不是孩子不喜欢, 而是对刻板的学****方式产生了抵触情绪。这就需要我们引导孩子在玩中学, 激发他们对要学乐器的好奇心。怎样上好第一节钢琴课如:当一位小朋友走进来,我不是说: “我们上课吧! ’’这么死板,而是说: “来! 跟我一起玩吧!’’孩子很乐意接受,我再告诉他这里有个大玩具能发出各种声音,还会唱歌呢! 孩子很好奇,走进来用小手摸摸钢琴,敲出声音,我会和他一起玩。钢琴键盘从左到右会发出: 大灰狼、小朋友、小白兔等的声音, 一首《森林里的故事》就诞生了。然后我再弹几首孩子会唱的歌曲, 和他一起唱, 他很开心, 并有想弹的像老师这么好的欲望。这时孩子的兴趣和求知欲已经调动起来了。二、消除孩子对学****的恐惧心理怎样上好第一节钢琴课困难与成功是相对的,做任何事情能否成功是跟我们是否敢于迎接困难、挑战困难有很大关系的, 很难想象一个看到困难就躲的人能成就什么大的事业。只有遇到困难勇于钻研的人, 才能立于不败之地, 以此看出在孩子人生之初, 培养他们健康向上的心理是多么重要。怎样上好第一节钢琴课按说是初生牛犊不怕虎,以前的孩子对什么都好奇,学东西还没觉得困难时,就已经学得差不多了, 可现在的孩子, 也许是物质条件太好了, 衣来伸手, 饭来张口; 娱乐的东西太多了, 玩的诱惑太大了, 孩子越变越懒, 越聪明了, 做事情总想挑简单的做, 遇到困难就要逃。记得有个学生曾说过: “我什么都不想学,只想玩。" 特别是有些家长也在无意