怎样写考场作文中考作文指导讲座.doc

怎样写考场作文—— (1979 —1989 )内容紧扣标题没有材料可引材料作文(1990--1998 )立意的唯一性必须引用材料话题作文(1999--2005 )立意的自由性不要引用材料扣住话题即可新材料作文(2006--2010 )立意的多角度议论文引用材料记叙文不引材料 (命题/半命题作文和新材料作文并举) 二、中考材料作文的审题与立意角度: : 不可就事论事,扩写或只写作文材料;一定要根据材料归纳出一个道理。如: 【故事】小和尚跟老和尚下山化缘,走到河边,见一个姑娘正发愁没法过河。老和尚对姑娘说,我把你背过去吧。于是就把姑娘背过了河。时间命题作文新材料作文特征 2007 妈妈的手袁隆平六句话多角度立意 2008 永远的歌声汶川地震和身边的老师多角度立意 2009 假如初三不再补课 14 岁男孩照顾身患重病的奶奶的故事多角度立意 2010 二模,与你同享冬奥冠军周洋感言多角度立意 2010 命题作文新材料作文多角度立意-1- 小和尚惊得瞠目结舌,又不敢问。这样又走了二十里路,实在忍不住了,就问老和尚说,师父啊,我们是出家人,你怎么能背着那个姑娘过河呢? 老和尚就淡淡地告诉他,你看我把她背过河就放下了,你怎么背了二十里地还没放下? 就事论事: 小:老和尚不应该背女子过河。老:小和尚不应该心里总想着女子。就事论理:(小:做人要言行一致;老:不排除杂念,怎能修成正果;受到各方面诱惑,用心不专一,怎能成就一番事业,达到崇高境界?) ——源于材料,超越材料 : (1)2007 年中考作文( 2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球 8%的耕地面积养活了占全球 22% 的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有 50年。 2007 年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平: 谁将养活中国”为题,对他进行了专访。袁隆平说: “我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”(立意:人生要有的追求) “做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”(立意:做事先做人,只有具备高尚的道德,才能成就人生的伟大事业) “‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”(立意:机遇总是降临到有准备的人的身上) “我的乐趣在事业上面。”(立意:只有热爱你的职业,才能成就一番事业) “坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢? ”(立意:贪图享乐,必将一事无成) “运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”(立意:健康体魄是事业成功的基础) -2- (2)2008 年中考作文( 2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵,他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。记住我们的老师,他们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护住桌子下的学生。记住我们的老师,他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却毅然地选择了把生的机会留给了学生。记住我们的老师,他们不会不知道自己的亲人还在废墟下,可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。……我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。而我们,曾经不理解老师的“严苛”,因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂“师生”二字的真正含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气……可曾记得, 你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得,你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得,你成功时老师深切的期许;可曾记得,你失败时老师真情的鼓励……请记住我们的老师! 立意:(一)歌颂汶川地震中平凡的教师体现出来的牺牲精神(二)歌颂身边的老师的高度责任感(三)常怀感恩之心(四)反省自己的是是非非(3)2009 年中考作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。这是一个 14岁男孩每天几乎不变的生活: 早上 5点30分起床,先烧两壶开水,晾成温水,灌到暖壶里(留着给奶奶白天喝), 然后照顾奶奶穿衣服、洗脸、打针、吃药,接着做好早饭、午饭(留着奶奶白天吃), 收拾好碗筷后,才去上学。下午放学后,一溜小跑回家,伺候奶奶吃饭、洗脚、擦身子、端屎端尿……之后才开始做作业,一直到晚上 10点多。这是一个几乎令人难以置信的故事: 他出生 8个月后,母亲离婚离开了家,接着父亲出去打工也离开了家,奶奶成了他-3- 唯一的亲人。5岁那年,奶奶又得了糖尿病合并症,双目失明。从那时起,这个男孩用