机原课设说明书样本(过控).doc

机械原理课程设计题目: 牛头刨床主体机构的设计与分析学生姓名: 学院: 化工学院系别: 专业: 过程装备与控制工程班级: 指导教师:2013 年7月8日学校代码: 10128 学号: 1 2~3 4 4~6 6~7 82 内蒙古工业大学课程设计任务书学院(系): 课程名称: 《机械原理》指导教师(签名): 专业班级: 学生姓名: 学号: 一、课程设计题目牛头刨床主体机构的设计与分析二、课程设计的目的机械原理课程设计是机械原理教学的一个重要组成部分。课程设计的目的在于进一步巩固和加深学生所学的理论知识,使其对于机械的组成结构、运动学以及动力学的分析与设计建立较完整的概念,培养学生独立解决有关本课程实际问题以及进一步提高分析设计、查阅技术资料的能力。本课程设计以图解法为主, 并运用解析与计算机辅助设计相结合的方法对选定的机械进行分析与设计。三、课程设计的主要内容和要求(包括原始数据、设计要求、工作量要求等) (一)设计内容牛头刨床主体机构的设计与分析(设计平面六杆机构,对机构作速度分析、加速度分析和动态静力分析。) (二) 设计要求 l、用解析法设计平面六杆机构,绘制机构运动简图。 2、按指定的机构位置做速度分析与加速度分析。 ,求各运动副反力及大齿轮上需加的平衡力 bF 。4 、绘制机构运动线图,即位移线图 Sc(t) ,速度线图 Vc(t) 和加速度线图 ac(t) 。上述内容绘在 1 号图纸上,图面布局参照课程设计任务书附录二的示范图例。 5、写出适量的说明书(要求 3000 ~5000 字,并附课程设计总结说明)。(三)设计方案及机构位置编号设计方案运动分析位置编号力分析位置编号(四)题目数据 3 作业内容名称符号单位方案ⅠⅡ机构综合固定铰链支点距离刨头冲程刨头行程速度变化系数连杆 DC 与导杆 DO 3 的长度比 3O2OL HK DC L :D3OL 毫米毫米 370 605 350 400 机构运动分析与力分析曲柄( 中央大齿轮) 转速,顺时针导杆 3 的重量导杆重心位置刨头 5 的重量刨头重心位置切削阻力切削力作用位置曲柄( 中央大齿轮) 重量导杆对重心 3S 的转动惯量齿轮传动中心线位置标准齿轮传动中心距大齿轮的齿数大齿轮的模数大齿轮的分度园压力角 n 3G 3S3OL :D3OL 5G 5SXQ QY 1G 3SJ ∠O 1O 2O 32O1OL 2Zm α转/分牛顿牛顿毫米牛顿毫米牛顿㎏·㎡度毫米毫米度 72 220 520 210 1500 170 150 30° 400 808 20° 72 120 460 180 1500 185 100 30° 320 608 20° 四、工作进度安排第一天:上午指导教师上课程设计概述课; 地点:多媒体教室下午学生作设计计算; 地点:设计教室第二天~第四天:学生绘制设计分析图; 地点:设计教室第五天:写设计说明书。地点:设计教室五、主要参考文献(1) 孙桓、陈作模主编《机械原理》,高等教育出版社(第七版)。(2) 曲继方主编《机械原理课程设计》,***出版社,