高考复习5.2罗马法律.ppt

?1、( 2009 年江苏高考 13 题)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私?④忽视了参与政治者的能力与品德?A.①④ B .②④ C .①②③ D .②③④?2、( 2011 年高考山东文综 14 题) “想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到既定的人数到齐为止……开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度? B. 表明公民只享有形式上的平等? D. 为后世提供了完备的司法程序?3、( 2011 年高考广东文综 19 题)有学者认为: “古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是???? 10 个选区中选出 BA B ?苏格拉底案?公元前 399 年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出 501 人,组成陪审团, 负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。 1000 多年后,一位学者写道: “这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里,怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会这么不忠于自己呢? ”?问题: ?(1)在下列的候选名单中,谁有资格入选陪审团? ③或 40 岁的雅典男性公民(2)通过苏格拉底案,你如何评价雅典的民主制度? 从材料中提炼出雅典民主制的本质特征. ?苏格拉底最终被判处死刑表明,民主政治可能产生多数人的暴政。?苏格拉底一案的审判过程显示,程序公正并不必然表示结果公正。罗马法罗马法一、含义指公元前 6世纪末至 7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。二、形成过程 A、早期罗马只有****惯法”,没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性 B、公元前 5世纪颁布《十二铜表法》,标志罗马成文法诞生,贵族不能随意更改法律,罗马平民的利益得到保证。 C、3世纪,原仅适用于罗马公民的“公民法”,发展为适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的“万民法”。 D、6世纪形成的法律汇编——《查士丁尼民法大全》,是罗马法编纂的结晶, 标志着罗马法体系的完备。 Rome was not built in a day. ?阅读下列材料: ?材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。?材料二第3、第 8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、***,甚至杀死或卖之为奴。?材料三第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害;不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付 300 阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。?材料四第 11 表禁止贵族与平民通婚。?——《十二铜表法》?请回答: ? (1) 材料一、材料二反映的共同原则是什么? ? (2) 材料三、四反映出什么本质问题? ? (3) 四则材料是否反映了“法律面前,人人平等”的原则?说明了什么? ?(4)《十二铜表法》和****惯法相比有什么优越性和局限性? 精题点播?阅读下列材料: ?材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。?材料二第3、第 8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、***,甚至杀死或卖之为奴。?材料三第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害;不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付 300 阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。?材料四第 11 表禁止贵族与平民通婚。?——《十二铜表法》?请回答: ? (1) 材料一、材料二反映的共同原则是什么? ?(1) 保护私有财产不受侵犯精题点播?阅读下列材料: ?材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。?材料二第3、第 8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、***,甚至杀死或卖之为奴。?材料三第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害;不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付 300 阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。?材料四第 11 表禁止贵族与平民通婚。?——《十二铜表法》?请回答: ?? (2) 材料三、四反映出什么本质问题? (2) 仍是维护私有财产权和贵族既得利益精题点播?阅读下列材料: ?材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。?材料二第3、第 8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足