专题十八各种类型地图的判读与运用答题.ppt

第四部分能力专题专题十八各种类型地图的判读与运用地理专题十八各种类型地图的判读与运用在近几年的地理中考试卷中各种类型地图的数量呈递增趋势,它主要考查了学生对重要地理事物空间分布的掌握情况,以及考查学生读图、析图、绘图能力和从图中提取有用地理信息,整合信息,表达信息的能力。,因此在地理中考复****阶段要联系教材的基础知识和教材的图片资料,加大学生读图、用图能力的训练,提高地理综合技能。一. 经纬网地图判读方法:首先根据题目材料和经纬网地图中已有的信息判断经线和纬线,再根据经度和纬度的变化确定是东经或西经、南纬或北纬。根据纬度或自转方向确定南半球或北半球,根据经度确定东半球或西半球。专题十八各种类型地图的判读与运用【典型例题】(2011 ·广东中山)读局部地区经纬网图,完成下列问题。(1)A 地的经纬度位置是________________ 。(2) 图中 A 、B、C 、D 四地中,位于西半球的是_____ 地,有极昼、极夜的是_______ 地,位于低纬度的是________ 地。(3)C 位于五带中的________ 带, C 地在 B 地的______ 方向。【点拨】本题主要考查经纬网地图的判读和运用。从图中“北极”、“北极圈”、“北回归线”等信息判断应为北半球, A点所在的纬度是 60 0,并且向东增大, 为东经,加字母“E”。东西半球的分界线是 20 0W,160 0E,图中 A 、B、C 、D 四地中位于西半球的点是 B,位于东半球的点是 A、C、D。D点在北极圈以内,有极昼极夜现象。低、中、高纬度的划分:低纬度: 0°~30°;中纬度: 30°~ 60°;高纬度: 60°~90°。【答案】(1) 0N,60 0E (2)B D A (3)、等温线图、等降水量线图等,等值线图的判断方法要做到“五看”,即①看等值线的数值大小; ②看等值线的密度。如等高线越密集代表坡度越陡,水流越急;等温线越密集,温差越大;等降水量线越密集,降水分布越不均匀; ③看等值线的弯曲方向。如等高线弯向数值大处,为山谷;等高线弯向数值小处,为山脊;等温线弯曲遵循“高高低低”规律,即如果当地气温高,等温线向高纬度弯曲,气温低则向低纬度弯曲,也就是等温线大陆 1月向南弯曲, 7月向北弯曲,海洋则相反; ④看等值线的局部小范围闭合等值线的数值。如果两条数值不同的等值线中间还有闭合的等值线,判断时要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值; ⑤看等值线图中特殊的地方。如等高线图中几条线交会的地方表示悬崖。专题十八各种类型地图的判读与运用【典型例题】 ①>②>③,回答下列问题。(1)若图中为等高线,则甲到乙处的虚线表示地形部位的名称是,可能有河流发育的是(甲乙,丙丁) (2)若图中表示的是等温线,则该地位于(南,北)半球,如果此时甲乙代表的是陆地,丙丁表示的是海洋,则该地区可能是(夏,冬)季,太阳直射(南北)半球,海南的昼夜长短情况是,此时到澳大利亚旅游,澳大利亚是(夏,冬)季。如果到美国旅游,美国是季,此时我国的塔里木河水位较。(高,低) 专题十八各种类型地图的判读与运用【点拨】本题主要考查等值线的判读与应用。若为等高线,等高线弯向数值大处,为山谷;等高线弯向数值小处,为山脊,山谷中可能有河流发育。若为等温线,北半球的等温线数值自北向南递增,南半球等温线自北向南递减。夏季,同一纬度陆地比海洋温度高;冬季,同一纬度海洋比陆地温度高。【答案】(1)山脊丙丁(2)、扇形图、线状图、曲线图、饼状图、折线图、坐标图等。统计图的判读方法是:读图名→读坐标(或图例) →读数据(大小及变化趋势) →分析数据→用文字概括联系或规律→图表转换(或图图转换)。专题十八各种类型地图的判读与运用【典型例题】(2012 ·广东茂名)根据近三次全国人口普查主要数据,回答 1 ~2题。 年到 2010 年,我国人口变化特点是 【点拨】本题主要考查的统计图有折线图、柱状图、饼状图等。从柱状图可以看出第六次人口普查登记的全国总人口数约为 亿。从折线图可以看出人口增幅减慢。从饼状图可以看出城镇人口低于农村人口所占的比例。从 60 岁以上人口所占比例的柱状图可以看人口老龄化加重。【答案】 专题十八各种类型地图的判读