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本科毕业论文开题报告关键路径法在项目管理中的应用班级: 09 级本科六班学号: 2009222052 姓名: 尹静静指导老师: 张利霞学科专业: 数学与应用数学(师范类) 培养单位: 济宁学院开题时间: 201 3年2月 26 日 1 一、选题理由,研究目的及意义课题来源、选题依据和背景情况,课题研究目的、理论意义和实际应用价值(一) 选题缘由 1 、课题来源四年的本科专业课学****使我对关键路径法在项目管理中的应用的相关问题产生了浓厚的兴趣,并且结合导师张利霞教授的研究专长自选题目,最后经导师指导确定。 2 、选题背景(一) 社会生活的信息化和经济的全球化,使对关键路径法的研究的重要性日益突出, 计算机作为最重要的现代应用工具之一,已成为人类生活各个领域中实用最广泛的工具。管理学之项目管理的任务之一就是使学生掌握一定的关键路径法基础知识和实际应用能力, 形成一定的综合运用能力, 培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。(二) CPM ( CriticalPathMethod 关键路径法)是项目管理中最基本也是非常关键的一个概念,它上连着 WBS (工作分解结构) ,下连着执行进度控制与监督。关键路径是项目计划中最长的路线。它决定了项目的总实耗时间。项目经理必须把注意力集中于那些优先等级最高的任务,确保它们准时完成,关键路径上的任何活动的推迟将使整个项目推迟。向关键路径要时间,向非关键路径要资源。所以在进行项目操作的时候确定关键路径并进行有效的管理是至关重要的。(二) 研究目的及意义 1、研究目的阅读理解能力的培养在英语学****中占有重要的地位。当今的社会是信息的社会,能直接阅读英语书籍、报章、杂志,从中获取必要的信息,对实现我国四化有着重要的作用。此外,我们掌握的语言材料越多,使用英语的能力提高得就越快。在目前我们缺乏直接听、说英语机会的情况下,通过阅读接触英语,吸收语言材料, 获取信息是一种重要的学****英语的途径。通过阅读还可以获得一些关于使用英语国家的风土人情以及历史、地理等方面的知识,从而开阔视野,增长知识,所以阅读是重要的获取知识重要手段,通过阅读可以获取大量直接信息。而中学是打基础阶段,所以应当在中学为阅读打下初步的基础。本论文预期对云南省地区英语阅读理解的教学问题给予解决,结合实际有针对性地创新一种教学新模式,为教育学、心理学、社会学等相关学科的发展作一些新尝试。 2 2、研究意义(1 )理论意义该课题的研究将从以下几个方面来证明以及支持其具有的理论意义: (一)语言学研究成果语言学研究结果证明: 1 、人类有学****语言的能力; 2 、人类学****语言有一定规律可循,并且按照一定阶段发展成熟; 3 、人类学****语言有以下几条规律性原则: 第一是量变质变原则;第二是内因与外因的原则;第三是个别差异原则;第四是认知与情感机制渗透的原则。总之,语言能力的形成需要大量的实践,需要多方面的训练。(二)“情感”学说情感可以激发热情,而没有热情往往难以产生兴趣和动力。著名外语教学法专家 . Sterm 说过,情感对外语学****的作用至少与认知技能同等重要,甚至更重要些。教学中,教师的热情可以激发并维持学生的学****热情。学生的学****热情高, 可以产生学****语言的“内驱力”; 没有情感的投入, 学生的良好学****潜力和积极性就难以开启。(三)教育心理学理论培养学生的阅读能力是外语教学的主要目的之一。阅读是与言语运动器官的发音动作相互联系的,它要求学生事先具备一定条件: 1、有一定词汇与语法技能: 2、有相应生活经验与专业知识; 3、联系课文了解来龙去脉; 4、了解作品背景、中心思想。总之,教师若能结合学生的实际情况、认知水平,合理、灵活地将阅读技巧与教学方法有机的结合起来, 初中英语阅读教学目标是完全能够实现的。(2 )现实意义(一) 阅读能力的培养在英语学****中占有重要的地位。当今的社会是信息的社会,能直接阅读英语书籍、报章、杂志, 从中获取必要的信息, 对实现云南省四化建设有着重要的作用。此外, 我们掌握的语言材料越多, 使用英语的能力提高得就越快。在目前云南省农村缺乏直接听、说英语机会的情况下,通过阅读接触英语,吸收语言材料,获取信息是一种重要的学****英语的途径。(二) 通过阅读还可以让云南省的农村初中生获得一些关于使用英语国家的风土人情以及历史、地理等方面的知识,从而开阔视野,增长识,所以阅读是重要的获取知识重要手段,通过阅读可以获取大量直接信息。而中学是打基础阶段,所以应当在中学为阅读打下初步的基础。 3 二、文献综述与理论空间国内外研究现状、发展动态,所阅文献的查阅范围及手段,所用理论(一)本课题研究现状及趋势 1 、研究现状在新课改背景下,综观云南省农村初中生英语阅读教学现状,英语教师普遍忽视学生英语阅读理解能力的培养,更不注重对学生阅