新概念英语第二册语法详解和总结.doc

新概念英语二册语法详解和总结《新概念英语》( New Concept English )作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学****者的青睐,《新概念英语》在中国有 30多年的历史,每年有数百万学****者,早已成为英语学****者的必选读物。我们抛弃以往只将《新概念英语》作为单一的泛读教材的模式,代之以全新独到的、大信息量的联想式的教学方法,多角度、全方位的教学手段,辅以丰富多彩、新颖实用的补充材料,逐步培养学员听、说、读、写、译等五大基本技能,充分发挥学生的英语学****潜力,使学员经过一定阶段的培训之后,英语水平与基本技能会有一个质的飞跃。一、学****前的准备《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的 4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说,具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学****1、动词 be与 have 现在时与过去时的基本用法。 2、现在进行时,能够识别并懂得如何构成。 3、一般现在时:能够识别;懂得动词第 3人称单数上添加-s, -es, 或-ies 后缀。 4、一般过去时:能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。 5、过去进行时:能够识别。 6、现在完成时(一般):能够识别。 7、过去完成时:能够识别。 8、将来时:能够认识并运用 going to, shall 与 will 构成将来时。 9、助动词: can, ma y与 mus t的基本用法;能够识别 could, migh t与 woul d 的形式。 10、能够用 do/does/did 等助动词造疑问句与否定句;能运用疑问代词与副词。 11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。 12、副词:能够用-ly 与-ily 后缀组成副词;能够识别 well, hard, fast 等特例。 13、冠词:定冠词与不定冠词。懂得 a/an/the 的基本用法; some, any, no, much, many, a lotof接可数、不可数名词的用法。 14、名词:能够用-s, -es , -ves 后缀组成名词复数形式;会用常见的不规则复数形式: men, women, children, teeth r等形式。 15、代词:人称代词、所有格代词、反身代词;所有符号“'”加 s('s) 。 16、形容词:基本用法;规则的比较级;不规则的比较级: good, bad, muc h 与 little. 17、介词:常见的地点、时间、方位介词的用法。 18、关系代词:能够识别并使用 who/whom, which/that 。 19、 this/that; these/those 。 20、省略形式: it's, I'm, isn't, didn't 等。 21、 There is/it is; there are/they are 。 22、祈使句。 23、一周 7天的名称、日期、季节、数字、时辰(今天、昨天、明天等)。 24、报时。二、新概念英语第二册语法知识总结和详解 1. 简单句的结构:主语+谓语+宾语+状语(地点状语+方式状语+时间状语) 时间状语还可以放在句首 2. 一般现在时,现在进行时感叹句: what+ 名词+主语+谓语, how+ 形容词/副词+主语+谓语频度副词:位于主语和谓语之间,常见频度副词及其程度的深浅: always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, never I always buy CDs on Sundays. 3. 一般过去时直接宾语和间接宾语: 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象, 间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务, 也可以说间接宾语表示动作是对谁做的, 或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。 He gives me abook. me 间接宾语,abook 直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词 to或 for , to表示动作对谁而做, for 表示动作为谁而做。主语+及物动词+直接宾语+介词+ 间接宾语 Give the book to me. Send a letter to him. I bought a coat for my mother. 4. 现在完成时,注意频度及时间副词的位置 receive/take 5. 复****一般过去时与现在完成时的区别 in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don ’t stand in my way./by the w