江南新城小学2010学年第一学期602班班主任老师工作计划.doc

江南新城小学2010学年第一学期602班班主任老师工作计划.doc江南新城小学 2010 学年第一学期 602 班班主任老师工作计划江南新城小学 2006 学年第一学期 602 班班主任老师工作计划关键词:班级计划余姚江南新城小学江南新城小学 2006 学年第一学期 602 班班主任老师工作计划班级工作目标: 1 、主动爱班级,视为自己家;主动爱学****视为自己事; 主动爱身边的人,明白真诚待人的意义。 2 、明白六年级学生的任务和使命,努力成为学校的道德标兵。 3 、安全度过青春期,正确引导,健康成长。班级工作重点: 一、班级管理注重民主化。自我剖析一下, 我这个班主任老师, 有点大权集中制。事无巨细,样样管齐,唯怕学生出现什么“偏差”,累点,忙点, 还是自己多参与点吧。可是,这样庇护下的班级管理有弊端, 学生缺乏主动意识, 班级的主人翁意识不够强。针对这一情况, 忍痛下决心,放手,预设好可能出现的情况,在六年级时,争取培养孩子的组织、协调能力还来得及。 1 、班委成员竞争上岗,各展其能参与管理班委组成明确任务, 各班委成员竞争上岗。9月1 日布置任务, 9月3 日经竟职演讲。具体岗位:中队长(全面工作)、学****委员( 班内学****帮困结对工作、每周上报学****进步之星和需要帮助者) 、体育委员(课间操、大课间活动、课外活动、体育锻炼的组织) 、宣传委员(班级布置的更换、板报任务的协调) 、卫生委员(协同值日班长做好教室、包干区的清洁管理; 大扫除打扫任务的分配) 纪律委员( 协同值日班长做好早自修纪律的管理、课间活动纪律的管理、中餐纪律的管理、放学回家队伍的组织管理) 2 、一日常规责任到人,放手学生自主管理班级继续实行值日班长轮流值, 人人参与管理, 人人都是班级主人, 人人都有锻炼机会。值日班长明确当天任务: 回顾昨天发生的重大新闻; 出写好当天的积累天地; 课间提醒并和值日生查看好教室、包干区的卫生;课前查看同学的课前准备; 值日后和值日组长检查值日完毕离校。要求值日班长 7点30 前到校, 处理好当天发生的突然事件, 处理不了马上取得老师的帮助。 3 、部分工作自主选择,培养学生的团队合作能力本学期, 针对个别同学值日工作贡献不大的情况, 设想让其参与到自己喜欢的小组, 和自己喜欢的同学一起参与劳动来改善他的劳动态度。Ø 自愿申报值日组长, 全面负责当天的“三扫”以及日常教室、包干区的清洁维护工作。Ø 由值日生自愿报名, 值日组长自主选择其他值日成员。要求成员中男生五个,女生五个。Ø 进行值日工作星级化。当天没有扣分, 本组值日生得一颗星,期末结束,星最多的一组被评为“校园天使”组。星栏有卫生委员负责粘贴。作为班级宣传栏的黑板报, 因为为了美观, 往常大多数是让比较善于出写的同学来写, 这样, 有的同学可能整个六年都没有出过一次黑板报, 这不可以说不是遗憾。让学生有锻炼尝试的机会, 让他们的学****生活多留点色彩, 我设想, 让学生承包板报任务,两星期一次,每期组长选举产生,自己招募组员, 但是较好的同学合理分配。一学期下来, 十次板报, 评选出最具创意组、最佳书写组、最佳色彩组、最佳合作组。板报评比表上墙,由班主任老师协同其他同学评选。二、班队活动主题化,道德建设从“爱”开始。推荐阅读《爱的教育》,开展以“爱”为主题的班队系列活动。亲子之爱、师生之爱、朋友之爱、乡国之恋……让