测量心理学历年真题.doc

1 测量心理学历年真题( 2012 年5月-2009 年5月) 2012 年5月单项选择题 56、随机号码表法是()。 (A) 简单随机抽样(B) 系统抽样(C) 分组抽样(D) 分层抽样 57、解释心理测验分数的参照基础是()。(A) 常模分数(B) 常模(C) 导出分数(D) 分数 58、量表中首先使用智力年龄概念的是()。, (A) 比内一西蒙(B) 韦克斯勒(C) 斯坦福一比内(D) 瑞文 59、一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度()。(A) 中等(B) 一般(C) 较高(D) 较低 60、测量的效度除了受随机误差影响外,还受()的影响。(A) 随机效应(B) 测量理论(C) 系统误差(D) 相关系数 61、最简单的表示常模的方法是()。(A) 转换表(B) 分布表(C) 对照表(D) 细目表 62、常模样本量的大小,一般不小于()。(A) l00 或 500 (B) 800 或 1000 (C) 20或 25 (D) 30或 100 多选题 106 、在分数量表上,相对于某一百分等级的分数点可称为()。(A) 百分等级(B) 四分位数(C) 百分点(D) 百分位数 107 、在评估测验的效度时,必须考虑测验的()。(A) 信度(B) 目的(C) 功能(D) 长度 109 、正确的测验观包括()。(A) 心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具(B) 做心理测验时态度要正确(C) 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善(D) 心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点 110 、获得标准分数的途径包括()。(A) 线性转换(B) 非线性转换(C) 矢量计算(D) 坐标变化 111 、百分位常模包括()。(A) 百分等级(B) 百分点(C) 四分位数(D) 十分位数 2011 年 11月 40、大多数典型行为测验是不受时间限制的,例如在( 413 )中,受测者的反应速度就不很重要。(A) 智力测验(B) 速度测验(C) 人格测验(D) 难度测验 41、在百分位常模中,应用最广的是()。(A) 百分等级(B) 百分位数(C) 四分位数(D) 十分位数 42、对于选择题来说,难度的 P值一般应该()概率水平。(A) 小于(B) 大于(C) 等于(D) 接近 70、项目的难度为 1. 00或O,说明高分组与低分组在通过率上不存在差异,因此 D值为( (A)0 (B)0-1 (C)1 (D)0 .5 71、T分数的平均数为 50,标准差为()。(A)2 (B)3 (C)10 (D)15 多选题 97、任何测量必须具备的要素包括()。(A) 事物(B) 单位(C) 法则(D) 参照点 116 、关于心理测量的客观性,下列说法正确的包括()。(A) 测验的刺激是客观的(B) 对反应的量化是客观的(C) 测量没有绝对的标准(D) 对结果的推论是客观的 1 17、常见的标准分常模分数包括()。(A)T 分数(B) 标准十分(C) 离差(D) 比率智商 2011 年5月 53、在顺序量表中,变量具有( )。(A) 相等单位(B) 等级(C) 绝对零点(D) 可以做四则运算 2 54、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本,称为( )。(A) 团体(B) 常模团体(C) 样本(D) 受测人群 55、影响信度的是( )。(A