人教版新目标英语八年级下册Unit_3 全套 课件.ppt

Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 一单元分析本单元以“ UFO ” UFO 到达地球时不同人物的活动, 学****过去进行时 when / while 的用法. 观察图片和利用图片来培养学生情景思维和讲故事的能力, UFO 会有强烈的好奇心和探索欲望,教材以次为入点,,引导学生开展丰富的想象,使课堂真正变成学科综合,,采用任务型教学方式,让学生通过独立学****角色扮演,,发展他们的个性, 使学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践的过程. 二学情分析学生在七年级下册已学过现在进行时,而且掌握了一些描述日常活动的短语,并能够使用现在进行时来描述日常活动,这有利于他们学****过去进行时. 同时,八年级下的学生对看图讲故事已有一定的接触,这也有利于本单元故事讲述的顺利开展. 三教学目标 1语言技能目标 (1) 能谈论过去某个时刻正在发生的事情,如: I was sitting in the barber ’ s chair. (2) 能询问过去某个时刻正在发生的事情, 如: What were you doing when the UFO arrived? (3) (1) 能用过去进行时态描述过去某一时间内正在发生的事, 如: I was standing in front of the library. (2) 能正确使用 when/while 引导的时间状语从句,如: While he was buying a souvenir, a girl called the police. 3情感态度目标 (1) 通过了解有关 UFO 的知识,培养学生从小热爱科学,勇于探索的精神. (2) 通过课堂讨论,教育学生从小树立辨证的看待问题,乐观向上的人生观. 4 文化意识目标了解自然现象在语言学****中具有的文化涵义. 5 学****策略目标⑴认知策略:借助猜测的方法推测单词的意思, 用归类的方法记忆单词.⑵交际策略:通过 role play 等的活动,培养学生的合作能力,并注意倾听他人的意见. ⑶资源策略:鼓励学生通过各种手段,搜集有关 UFO 的不同信息,帮助学生拓展知识,开阔视野,提高自主学****的能力.⑷调控策略:通过课堂反馈和 Self check, 让学生明确自己的学****状况,不断调整学****策略. 四重点难点 1教学重点:重点词汇: bathroom, bedroom, kitchen, bought, got, land, kid, climb, jump, shout, rode, ran, met, heard, told, became, flew, rang, cat, anywhere, happen, accident, plane, modern, kill, murder, bright, playground, bell, close, silence, meaning, earth, hero; 重点句型: What were you doing when the UFO arrived? I was sitting in the barber ’ s chair when it arrived? While he was buying a souvenir, a girl called the police. 话题:以 UFO 为话题,讲述 UFO 到达地球时人们的活动:看图讲故事. 2教学难点:能用过去进行时讲故事. 教学过程: 第一课时(1a— 1c) 通过教师做动作让学生猜测这活动来复****现在进行时态,,之后用 pair work 来巩固 ,让学生猜我在做什么来引出 UFO 这个话题. 从而顺利过渡到课文,并完成 1 a,1b . 之后是一个 pair work 1 group work ,最后再利用旧教材初二下册 Lesson 95的图片让学生先口头叙述图片,为家庭作业写作做一个铺垫. Unit3 What were you doing