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河北省隆化存瑞中学高中化学 溶液的配制及分析学案 苏教版必修1.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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河北省隆化存瑞中学高中化学苏教版必修一学案:溶液的配制及分析【学****目标】学会配制一定物质的量浓度溶液的一般方法。课前预****一、参看课本 P23 ,认识一下玻璃仪器---- 容量瓶,它的结构、规格及使用注意事项(1)“五不”:不能进行加热;不能进行溶解;不能进行稀释;不能作为反应容器;不能久贮溶液,尤其是碱液。(2) 容量瓶在使用前要查漏:向容量瓶中注入少量蒸馏水塞紧瓶塞,倒转,若不漏水,放正后再将瓶塞旋转 180 ° 后塞紧,倒转,看是否漏水。(3) 称量 NaOH 等易潮解、腐蚀性固体药品时应在烧杯等玻璃仪器中进行。(4) 溶解或稀释过程中有明显热效应时要等溶液恢复至室温时再进行转移。二、在工农业生产和科学研究中, 经常需要精确配制一定物质的量浓度的溶液, 现实验室急需 100mL 的 Na 2 CO 3 溶液,你将准备如何配制?请你自主设计配制的简要步骤。①需用什么来称量碳酸钠固体?需称量多少克 Na 2 CO 3 固体? ②称好后在什么容器(烧杯、量筒)中溶解 Na 2 CO 3 固体? ③选用什么样的仪器来配制该溶液(烧杯?量筒?容量瓶? ), ④如何尽可能转移溶质? ⑤如何确保溶液的最终体积为 100mL ? 问题 1:. 配置一定物质的量浓度的溶液的实验仪器主要有哪些? 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管。问题 2: 配置一定物质的量浓度的溶液的步骤主要有哪些? ①计算。②称量(托盘天平)。③溶解(烧杯、玻璃棒) :将溶质倒入小烧杯,加入适量的水搅拌溶解,冷却至室温。④转移和洗涤( 容量瓶、玻璃棒): ⑤定容( 胶头滴管): 在容量瓶中继续加水至距刻度线 1— 2cm 处, 改用胶头滴管滴加至刻度(液体凹液面最低处与刻度线相切)。⑥摇匀:把定容好的容量瓶瓶塞塞紧,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动几次,混合均匀。⑦装瓶贴签( 容量瓶不能保存溶液) :将配好的溶液倒入试剂瓶中,盖上瓶塞,贴上标签, 注明溶液浓度和名称。问题 3:. 思考: ①实验室容量瓶规格只有( 50 ml 100 ml 250 ml 500 ml等) ,现配制 80ml Na 2 CO 3 溶液时应称取 Na 2 CO 3g。②定容时一不小心液面超过了刻度线怎么办?能否用胶头滴管把多余的液体吸出? ③摇匀后发现液面低于刻度线,需要重配吗? 问题 4 .欲用 %的浓硫酸配制 500ml 的稀 H 2 SO 4 ,所需的实验仪器有哪些?你能简述一下配置的步骤么? 三、误差分析(分析问题 6) 能引起误差的一些操作导致结果( 选填“偏大”、“偏小”或“无影响”) 用来量取浓硫酸的量筒未洗涤无影响用以稀释硫酸的烧杯未洗涤无影响未经冷却趁热将溶液注入容量瓶内偏大摇匀后发现液面低于刻度线,再加水偏小容量瓶中有少量水无影响定容时俯视观察液面偏大课堂检测 1. 在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是 A 、使用容量瓶前检查它是否漏水 B 、容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗 C 、配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线 2~ 3cm 处,用滴管加蒸馏水到标线。 D 、定容后盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶

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  • 时间2017-02-21