河北省隆化存瑞中学高中化学 第一单元 第3课时 物质的量学案 苏教版必修1.doc

河北省隆化存瑞中学高中化学苏教版必修一学案: 第一单元第3 课时物质的量课前预****问题 1 预****课本 P7— P8 内容回答下列问题 1. 相对原子质量的定义是什么?它有单位么?计算公式是什么? 设元素 B 原子相对原子质量为 Ar ,一个原子的质量为 m ,一个 12C 原子的质量为 m C 则 Ar(B )= ,∴m=, 2. 物质的量的概念是什么?它的单位是什么?用符号如何表示? ?怎样建立?如何运用摩尔这一单位, 他的准确含义是什么? 4 .宏观上如果人为规定 1 打纸为 500 张, 1 包香烟为 20支,那么微观上如何规定 1 摩尔微粒有多少呢?5 .阿夫加德罗常数和 × 10 23 之间有什么关系?阿夫加德罗常数有单位么? 问题 2:判断下列说法是否正确 A. 摩尔是物质的量的单位,是七个国际基本物理量之一。 B. 12C 所含的原子数精确值是 × 10 23 C .物质的量就是物质的质量 D 阿伏加德罗常数就是 × 10 23 mol -1 E .摩尔是表示物质粒子多少的物理量 F .物质的量适用于计量分子、原子、离子等粒子 G .物质的量是度量物质所含微观粒子多少的物理量问题 3: 物质的量与微粒数之间的简单计算公式是什么? 计算下列物质的微粒数或物质的量⑴ 2 中的氢分子数; ⑵ 1molNaCl 中的***离子数; (3) × 10 24 个水分子的物质的量。探究交流 1 .回答下列问题 1. 为什么要引入物质的量这个基本物理量? 2. 物质的量可用来描述微观粒子( 分子、原子、离子、质子、电子等), 它能否用来描述宏观物质? 说明若有 N A 个鸡蛋,全球有 60 亿人,每人每顿吃 3 个鸡蛋,这些鸡蛋能吃 × 10 10 年? 摩尔氢表达的意义是什么?如何来描述? 4. 含有阿伏加德罗常数个粒子的物质的物质的量为 1 mol ,这句话对么? 典例分析设N A 表示阿伏加德罗常数的数值,其计算近似值为 × 10 23 。按要求完成下列填空: (1)1 mol Cl 2 中含有个***气分子,约含有个***原子。(2) 1mol H 2 SO 4 中的氧原子数; (3 )求 × 10 23个 CH 4 的物质的量?含 × 10 23个H的 CH 4 物质的量? (4) 求1 摩尔钠离子含有的质子数为多少?电子数是多少? 课