河北省隆化存瑞中学高中化学 第一课时 氯气的生产原理学案 苏教版必修1.doc

河北省隆化存瑞中学高中化学苏教版必修一学案: 第一课时***气的生产原理学****目标 1 .了解从海水中获得 Cl 2 的基本原理和方法; 2 .了解***气的实验室制法; 课前预****每立方千米的海水中含 NaCl 4× 10 7 t,从海水晒盐得到的食盐,除去杂质后,不仅可以作调料,还可以作为工业原料。 19 世纪,科学家发明了电解饱和食盐水制取***气的方法, 为工业制***气奠定了基础。问题 1: 工业上电解熔融***化钠制取***气和金属钠。 2NaCl 2Na + Cl 2↑如果我们改变反应条件, 将***化钠溶解在水中,电解时会不会有不同的产物生成呢? 观察如下实验,回答下列问题: ⑴接通电源,观察两极现象; ⑵通电一段时间后, 用小试管收集 U 形管左端产生的气体,2 min 后, 提起小试管, 并迅速用拇指堵住试管口, 移近点燃的酒精灯, 松开拇指, 检验收集到的气体; ⑶取一只小试管, 用向上排空法收集从 U 形管右端导出的气体, 观察收集到气体的颜色; ⑷关闭电源, 打开 U 形管两端的橡皮塞, 分别向溶液中滴加1~2滴酚酞溶液,观察现象; 将上述实验中观察到的现象和所得结论填入下表。实验现象结论⑴U 形管两端电极上都有气泡产生, 并且不不断增大两极有气体产生⑵发出轻微的爆鸣声产生的气体是氢气⑶出现黄绿色气体其***气产生⑷溶液变红有碱性物质生成根据实验现象推断,电解饱和食盐水: ①化学方程式: __________________________ ②与电源正极相连的电极(阳极)上产生_气;与电源负极相连的电极(阴极)上产生_气。问题 2: ① b端为何要通入氢氧化钠溶液? ***气有毒,且能和碱迅速反应②根据方程式分析两电极产生的气体体积比;电解食盐水除了得到氢气、***气以外, 还能得到___________ 。人们把以电解食盐水为基础制取***气、烧碱(NaOH) 等产品的工业称为,它是目前化学工业的重要支柱之一。二. 学****了工业制***气的原理,在实验室里***气可以用二氧化锰和浓盐酸在加热的条件下反应来制取。问题 1: 实验室制取***气的化学方程式: 根据上述反应原理, 人们设计了如下图实验装置, 用于实验室制备少量的 Cl 2。⑴实验仪器: a:;b:; ⑵各部分装置所起作用 A: 装置; B: 装置, 利用 Cl 2 密度比空气密度且(填“能”或“不能”) 溶于水, 难溶于饱和食盐水,可用排空气法或排饱和食盐水法。 C: 装置, 因 Cl 2 有毒污染空气,用吸收多余的***气。问题 2 实验室用二氧化锰与盐酸反应制备***气的条件是什么? 盐酸必须是浓的( 12mol/L , ) 加热,常温几乎不反应②如何验证收集到的气体为 Cl 2? ③使用浓盐酸与足量的 MnO 2 共热制 Cl 2 ,实际产生的 Cl 2 总比理论值低,其主要原因是什么? ④利用上述制 Cl 2 的实验装置图收集到的***气中常混有杂质气体***化氢和水蒸气( 为什么), 为此有人设计下图, 在制 Cl 2 时常分别用除___ ,用除。对比上述实验室制 Cl 2 的装置图,装置图的优点是课堂练****1. 右图表示在没有通风橱的条件下制备***气时设计的装置, 图中a、b 是可控制的弹簧铁夹。(***气在饱和***化钠溶液中的溶解度较小。) ⑴仪器 C 的名称是;水槽中应盛放的是;烧杯中盛放的是;圆底烧瓶中发生反应