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河南省安阳市滑县教师进修学校高中历史《第19课 俄国十月革命的胜利》学案 新人教版必修1.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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第十九课俄国十月革命的胜利预案(第一课时) ?设计人: 李素利巫新院?姓名: 班级: 【学****目标】 1 、概述俄国十月革命的史实 2 、认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义【学****过程】一、准备练****3 分钟) 1 、十月革命对中国有什么影响? 2 、( 2009 · 上海卷)在 20 世纪上半叶的革命实践中,中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路,这条道路是( ) A .采取暴力革命 B .领导工人运动 C .农村包围城市 D .国共两党合作二、出示尝试题(一) 、革命前的沙皇俄国(即十月革命爆发的历史条件) “同志们! 被奴役的人民解放的时刻到来了, 向沙皇政府报仇并惩办它的时刻到来了——――打到战争! 达到沙皇专制政府!临时革命政府万岁!” 1 、这份传单最有可能出现在什么时期? 2 、之后出现什么的局面? 自学课本第一目( 89、 90页) ,做尝试题) (二)“十月革命一声炮响” 1 、为什么俄国二月革命后的资产阶级临时政府不能得到人民的拥护?苏维埃政府采取了什么措施深的民心? 2 、俄国十月革命胜利的关键是什么?是结合十月革命的过程分析。(提高题) 自学课本第二目( 89、 90页) ,做尝试题学生讨论生生互动教师讲解第一次尝试练****1 、列宁说过:俄国形成帝国主义时,“这个国家------------ 被资本主义前的关系的层层密网缠绕者”,其含义是() A 封建残余势力仍然很强大 B 落后于其他资本主义国家 C 热衷于对外侵略扩张 D 依赖于外国资金贷款 2、列宁 17 岁时因参加学生运动而被捕, 警官问他:“我不明白你为什么要造反?年轻人, 要知道你面前是一堵墙, 你不是用脑袋往墙上撞吗? ”列宁蔑视的回答:“是的,一堵墙,不过已经腐朽了,一推就倒,我们可以从上面跨过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在( ) A 列宁被流放西伯利亚期间 B 二月革命中 C 七月事件中 D 十月革命中 3、( 2007 山东) 列宁说:“如果没有战争, 俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是()A“一战”是俄国十月革命爆发的根本原因 B 没有“一战”就没有俄国的社会主义革命 C“一战”急剧恶化了俄国的各种矛盾,推进革命的发生 D 俄国爆发社会主义革命,必须具备战争条件 2.“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命……那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号, 半年后听起来就完全合理了。”那些“稀奇古怪的口号”指的是() A .政权转到无产阶级和贫苦农民手中 B .推翻沙皇的专制统治 C .缔结没有赔款的和约 D .组成苏维埃社会主义共和国联盟 3、( 2008 年北京文综 21 )俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面,标志这一局面结束的事件是( ) A .二月革命的发生 B. 《四月提纲》的提出 C .七月事件的发生 D .十月革命的胜利 4 、普列汉诺夫曾经说《四月提纲》是“梦话”,并称“俄国历史还没有磨出能烤制社会主义烙饼的面粉。”这表明他( ) A 真确分析了俄国当时的国情 B 不赞同在俄国进行社会主义革命 C 认为俄国不具备社会主义革命的经济基础 D 认识到俄国革命应实现向地二阶段的过渡 5、 1917 年, 列宁在《四月提纲》中提出了一切土地归国有, 全部政权转归苏维埃的要求。这表明布儿什

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  • 时间2017-02-21