计算机教学课件.doc

计算机文化基础教案 2010 年8月第 1页《大学计算机基础》《大学计算机基础》 The The Basis Basis of of College puter 教学对象:本科( 教学对象:本科( 06 06英英1 1; ;06 06化化1 1) )2010 2010 年年8 8月- 月- 12 12月月教学内容: 第一章计算机系统基础第二章数的表示与运算第三章操作系统基础第四章办公自动化基础第五章计算机网络基础第六章 及其应用第七章信息系统安全与社会责任第八章多媒体技术基础?教材: 《大学计算机基础》(第二版) 蒋加伏沈岳北京邮电大学出版社 2005 年 3月《大学计算机基础上机指导与测试》(第二版) ?参考书: 《大学计算机基础》(第三版) 蒋加伏沈岳北京邮电大学出版社 2006 年 4月《大学计算机基础上机指导与测试》(第三版) 《计算机文化基础》汪浩等江西高校出版社《计算机文化基础教程》甘诚智等航空工业出版社?备课人: 计算机文化基础教案 2010 年8月第 2页第一章第一章计算机系统基础计算机系统基础 The The Basic Basic Knowledge Knowledge of puter System System [ [教学目的教学目的] ]掌握计算机的发展历史掌握计算机的发展历史、、分类分类、、应用领域应用领域; ;计算机的基本结构和组成计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成[ [教学重点教学重点] ]计算机的基本结构和组成原理计算机的基本结构和组成原理; ;计算机硬件系统的组成计算机硬件系统的组成、、软件系统的软件系统的组成组成[ [教学难点教学难点] ]计算机硬件系统的组成计算机硬件系统的组成[ [教学方法教学方法] ]讲授法、启发式、多媒体示范讲授法、启发式、多媒体示范(课件: (课件: ./dnxy/KJYS/ ./dnxy/KJYS/ ) ) [ [教学过程教学过程] ]§ 1 计算机概述 Introduction O .引言 1. 计算机是什么? 2. 计算机能干什么? 3. 如何学计算机? 4. 为什么称“计算机文化基础” 5. 前人的学****体会 6. 学****资源介绍 1 、什么是计算机? 如果你对如下英文缩写都知道,你对计算机可以说了解了一些,算入门,如果大部分不知道,则是“机盲” PC MPC CAD CAM CAE CPU RAM ROM PnP MMX CRT LCD PRN KB Mouse URL Http LAN WAN MAN n ******@ e- mail HTML 计算机分类:巨型机、大型机、中/ 小型机、微型机= 家用电脑=PC = 个人电脑= 微机= 微电脑(台式机、笔记本、移动 PC ) 单片机、单板机需要区分:计算器、学****机有关名称:机器人、中关村、硅谷结论:符合冯· 诺依曼定义的才能称之“计算机”计算机的定义:用存储的程序实现程序控制的机器 2 、计算机能干什么? 计算机文化基础教案 2010 年8月第 3页信息革命多媒体数字化数字地球网络化 1999 年网上生存实验 Experiment of living on the web 智能化有关词语: 四次信息革命: 语言的产生、文字的使用、印刷技术的发明、计算机与通信技术(对前三次的都提升了) 结论:无所不能 Do whatever you let it do 3 、如何学好计算机? 要有兴趣姑且从玩游戏开始要有压力等级考试学位要求文科一级本科二级基础理论知识和操作并重(对本科学生) ?相关词:两种争论: 1 .只要会用,计算机是工具 2 .懂一些基础知识,素质教育谭浩强提出的三个层面: 计算机文化基础计算机应用基础计算机技术基础应再加一个层面:计算机操作基础会开机,关机,打字…… 4 、为什么称“计算机文化基础”“计算机不仅仅是工具,而且是现代人类文化的绚丽多彩的支撑”。作为文化而出现。 eg: 网络文学, 电子商务, 信息革命, 计算机犯罪( 法律), 电子贺卡, 盗版, 超文体, 超级链接,书法(字体) 5 、前人的学****体会?视野变宽,思想方法更具逻辑性。(程序) ?学的越多越觉知识贫乏,从而越勤奋?掌握的越多,成功的机会越大 6 、学****资源网络学****资源介绍 srxj. 相关词:天资+勤奋+机遇=成功一. 计算机的发展 1. 电子计算机的发展第一台计算机: ENIAC 1946 美国宾夕尼亚大学 30吨 170m 2 140KW 49万$ 18800 电子管 1500 继电器 5000 次加法/秒 400 次乘法/秒第一代