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语文图表学案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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高三语文专题复****学案) “图表转换”专题复****教案教学目标:提高学生的审题能力和语言表达的能力教学重点:通过训练提高学生的“图表”转换能力教学过程: 一:课前作业: 1、读下面的材料,在后面的空格处续写句子,要求句子简明、连贯,不要超过字数。某部门向消费者进行调查,您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表: 品牌认同率品牌认同率格兰仕微波炉 % 飘柔洗发香波 % 澳柯玛冰柜 % 玉兰油 % 蒙妮坦服装 % 舒肤佳香皂 % 注: 每一产品品牌的认同率, 均指认同人数占被调查总人数的百分比。调查结果是有趣的。右边三个外国品牌, ,对于左边三个真正的中国品牌, 。造成这种认同颠倒的原因,一言以蔽之,就是。 2、请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。二. 课堂归纳: 高三语文专题复****学案) 三. 课堂训练: 1、下面是 2008 年奥运会四个比赛项目的标识图形。请你选取一个, 围绕图形内容, 紧扣动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法, 不少于 40 个字(含标点符号) 2、阅读下面材料,完成后面题目。日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示: 学年总平均分流畅性变通性独立性 2 3 4 5 6 由上表数据可以看出,小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是: (1)(2)(3) 高三语文专题复****学案) 3 、根据提供的材料,回答问题。(4 分) 《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊, 分别征询与统计了全球 65 位经济领袖的看法,其结果分别见表 1 和表 2 。请概括这两个表格所反映的主要信息。表1: 因特网手机即时聊天电子游戏 92% 5% 3%0 表2: 因特网手机即时聊天电子游戏 6% 8% 6% 80% 答案: 4 、读下面两份调查表,扩展“中学生的课外阅读,有向多元化方面发展的趋向”的具体内容(不超过 50 个字)。(4 分) 中学生喜爱的文学作品种类统计表阶段小说诗歌散文人物传记其他高中 332 人 65% 62人 12% 109 人 29% 149 人 29% 37人 7% 初中 434 人 23% 79人 11% 172 人 25% 190 人 27% 206 人 30% 中学生喜爱的课外读物种类统计表阶段政治历史类文学艺术类科普类军事类其他高中 137 人 26% 205 人 57% 187 人 37% 45人 9% 160 人 31% 初中 157 人 23% 337 人

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