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语文版九年级上册第六单元测试题 (2).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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九年级阶段测试题总分 150 分姓名: 成绩: 一:知识积累 --下列成语意思相近的一项是( 3分)() --下面陈述内容无误的一项是(3分)() A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共300 篇,也称“诗三百”。分“风”“雅”“颂”三类,表现手法为“赋”“比”“兴”。 B .李白,字太白。唐代诗人,被称为“诗圣”。他的诗想象奇特,气势豪迈,极具浪漫主义风格。代表作有《渡荆门送别》等。 ,字子瞻。北宋著名文学家、书画家。开创了豪放派词风。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”,均在“唐宋八大家”之列 D.《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说,收集在鲁迅的小说集《呐喊》里。课文《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。 :下列搭配有误的一项是( 3分) () ——唐代——《樊川诗集》——《泊秦淮》 ——宋代——《晏殊集》——《浣溪沙》 ——战国——《韩非子·喻老》——《扁鹊见蔡桓公》 ——战国——《庄子·秋水》——《秋水》 4、对王维《使至塞上》赏析不正确的一项是(3分)() A、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水;诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡,热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转,古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。 B、诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”,写自已轻车简从,要前往边境慰问将士。“属国过居延”,是要到远在西北边塞的居延。 C 、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 D、尾联用典流露了向往建功立业的心情,这个典故隐含在“燕然”两字中。 5、对《泊秦淮》赏析不当的一项是(3分)() A、第一句互文见义,“烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”,两个“笼”字连用,将四种景物融为一体,贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象 B、从第二句中“夜”字可知时间,“泊”字告之诗人是乘船而来停在此处,“秦淮”“近酒家”五字晓知秦淮河畔为灯红酒绿之地。 C、第三句批评歌女纵情声色,醉生梦死,沉湎于歌舞升平,不知国之将亡而唱亡国之音,诗人耳闻目睹,心中激起无限的忧愤。 D、第四句里一个“犹”字意味极其深长,令人发历史的联想,表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。 6、下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是:(3分)() A. 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨,何事长向别时圆? ”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。 D. 全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致, 具有强烈的艺术感染力。 --下列语句与上下文衔接最恰当的一项是( 3分) () 荡舟湘江,青葱的山,苍郁的树,苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。,连我也融入了这

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  • 时间2017-02-23
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